國網(wǎng)海安供電公司：搭建廉潔文化“蓮界”讓員工廉潔教育落地

　　中國電力網(wǎng)訊  為進(jìn)一步深化廉潔文化建設(shè)，江蘇海安供電公司黨委始終堅持穩(wěn)中求進(jìn)的工作基調(diào)，強(qiáng)化黨建引領(lǐng)，創(chuàng)新廉政教育舉措，以打造廉政教育館和“小微權(quán)力”崗位風(fēng)險防控為抓手，強(qiáng)化對權(quán)力運行的制約和監(jiān)督，營造“干事干凈”的廉潔文化氛圍。

　　構(gòu)建特色廉潔文化陣地

　　5月15日，該公司廉政教育館開館，首批8名黨員干部進(jìn)館接受廉政文化教育。該館是江蘇省首家縣級供電公司廉政教育館，將對全省供電系統(tǒng)所有干部員工開放。

　　廉政教育館占地300余平方米，整館布局形狀猶如一把雙刃劍，樓梯頂部采用了56個立體廉字，形象地強(qiáng)調(diào)了廉政的重要性。

　　館內(nèi)以海安市近代名人韓紫石的廉政事跡為引子，分為憶古區(qū)、反腐區(qū)、悔悟區(qū)、倡廉區(qū)、提升區(qū)5個區(qū)域，綜合運用浮雕造型、圖文資料、情景再現(xiàn)、典型案例、視屏影像等表現(xiàn)手法和“聲光電”等現(xiàn)代技術(shù)，對廉政起源、反腐十喻、電力系統(tǒng)腐敗典型案例、海安供電歷年廉政系列主題活動、廉政三字經(jīng)進(jìn)行生動呈現(xiàn)。 廉政教育館的開館，為全省供電系統(tǒng)廉政教育工作提供了新陣地和新平臺。

　　下一步，該公司將依托廉政教育館，以“我要廉”為落腳點，從“我見我聞”、“我思我悟”、“我宣我講”、“我學(xué)我測”等方面抓好實境教育和微型黨課教育，扎實開展廉潔文化“進(jìn)班子、進(jìn)部室、進(jìn)班組、進(jìn)家庭”活動。

　　創(chuàng)新廉潔文化教育載體

　　5月22日，在“黨員統(tǒng)一活動日”中，該公司黨委書記周奕兵為大家上了一堂題為《做講紀(jì)律、有擔(dān)當(dāng)?shù)墓╇妴T工》的黨課，讓大家充分感受到了供電人的愛崗敬業(yè)之魂和正直清廉之氣，引導(dǎo)大家在思想上始終繃緊黨規(guī)黨紀(jì)這根弦，克服任何形式的畏難和僥幸心理，提高紀(jì)律和規(guī)矩的執(zhí)行力。

　　近年來，該公司圍繞“堅定理想信念、筑牢紀(jì)法底線”主題，持續(xù)加大廉潔教育力度，豐富廉潔教育載體，通過開展廉潔道德講堂、打造基層供電所廉潔文化長廊、舉行班組廉潔“微講堂”等方式，不斷推進(jìn)廉潔文化提質(zhì)增效，全面增強(qiáng)廉潔文化的滲透力、凝聚力和影響力。

　　在此基礎(chǔ)上，該公司還組織開展了“親情廉語”短視頻錄制征集評比活動，將優(yōu)秀作品在公司大屏、電梯廣告屏等多媒體循環(huán)播放，將觀賞性與教育性融為一體，增強(qiáng)吸引力與影響力，營造廉潔文化良好氛圍，促進(jìn)重點崗位職工在潛移默化中接受教育。

　　織密“小微權(quán)力”防護(hù)網(wǎng) “

　　以前對崗位工作界限還有一些模糊的地方，現(xiàn)在能干啥、不能干啥、怎么干都清清楚楚、明明白白。”海安供電公司供電服務(wù)中心員工錢力說。

　　2019年以來，該公司整合營配班組，壓減流程環(huán)節(jié)，建立了責(zé)權(quán)集中的新型現(xiàn)代服務(wù)體系，在大大提升服務(wù)效率折同時，也新生了“小微權(quán)力”崗位廉潔風(fēng)險。

　　該公司以權(quán)力監(jiān)督制約為核心，圍繞現(xiàn)代服務(wù)體系和物資管理廉潔風(fēng)險易發(fā)多發(fā)的領(lǐng)域和環(huán)節(jié)，強(qiáng)化分層分級管控，理清部門權(quán)力清單，針對性制定部門、班組、個人“小微權(quán)力”崗位風(fēng)險防控措施，并根據(jù)崗位不同，編制了直接服務(wù)客戶的6種不同崗位“簡便實用、易學(xué)易行”的廉潔風(fēng)險防控提示卡，列明16條現(xiàn)場“行動綱領(lǐng)”，為具體崗位人員指明了工作方向。

　　通過一系列舉措，以督、查、整、改的有效形式，構(gòu)建出權(quán)責(zé)清晰、流程規(guī)范、風(fēng)險明確、管控精準(zhǔn)、預(yù)警及時、糾偏有力的廉潔風(fēng)險防控機(jī)制，實現(xiàn)了內(nèi)部防控與外部監(jiān)督、廉政建設(shè)與業(yè)務(wù)流程、自律與他律的有效結(jié)合，從而在生產(chǎn)經(jīng)營過程中有效堵塞監(jiān)督的“盲點”和“縫隙”。

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