奮力奔跑，勇于追夢，這是青春該有的姿態(tài)；向上向善，求真求實(shí)，這是青春該有的精神。她，愛笑愛鬧更愛“拼”，用“拼”記錄屬于自己的青春風(fēng)采，講述屬于自己的青春故事。她，就是寧夏大唐國際大壩發(fā)電有限責(zé)任公司維護(hù)部電氣班劉婷。
近日，在寧夏回族自治區(qū)國資委舉辦的國有企業(yè)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)達(dá)人挑戰(zhàn)賽中，劉婷斬獲三等獎(jiǎng)。
“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”比賽
砥志研思篤行致遠(yuǎn)
騏驥千里非一日之功。劉婷堅(jiān)持每天利用零散時(shí)間，早晚通勤車、公交上，瀏覽“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”App上的新聞、金句等，拓展自己的知識(shí)面；堅(jiān)持每天完成“每日答題”“專項(xiàng)答題”及“挑戰(zhàn)答題”。平時(shí)做題時(shí)，劉婷會(huì)把自己知識(shí)盲點(diǎn)及錯(cuò)誤的題目截圖、抄錄，并將涉及的知識(shí)點(diǎn)用不同顏色的筆跡標(biāo)記出來。劉婷總是隨身攜帶三支顏色的筆：黑色、藍(lán)色和紅色。黑色用于抄錄題干、藍(lán)色標(biāo)注知識(shí)點(diǎn)、紅色標(biāo)注答案，并將題目分為政治、詩詞、地名等進(jìn)行分類抄錄，方便查找，學(xué)習(xí)。很多題目，劉婷并不只滿足于題干內(nèi)容學(xué)習(xí)，她還在其基礎(chǔ)上加以拓展，比如，北宋時(shí)期的四大書院，她不僅知道四大書院具體是指哪四大書院，還通過查找資料，了解學(xué)習(xí)每個(gè)書院的歷史淵源。她的筆記本上記錄了太多這樣的拓展知識(shí)點(diǎn)。剛開始答題時(shí)劉婷會(huì)明顯感到自己知識(shí)儲(chǔ)備不足，隨著學(xué)習(xí)的不斷深入，她的知識(shí)量也在逐步增加，答題正確率逐漸提高。通過每天學(xué)習(xí)積累，劉婷挑戰(zhàn)答題連續(xù)答對題數(shù)由最初的幾十道，逐漸增加到幾百道，直至成功通關(guān)。
她說：“‘學(xué)習(xí)強(qiáng)國’App已成為自己使用最頻繁的手機(jī)軟件之一，里面的內(nèi)容豐富多樣，有益有趣。‘挑戰(zhàn)答題’題目在不斷更新，我也在不斷學(xué)習(xí),‘學(xué)習(xí)強(qiáng)國’已成為我重要的學(xué)習(xí)幫手，‘學(xué)習(xí)強(qiáng)國’讓我開闊了眼界，每天做題都可以學(xué)到新的知識(shí)，感覺自己每天都在進(jìn)步。”
創(chuàng)新實(shí)干恪盡職守
作為該公司于歡創(chuàng)新工作室綜合事務(wù)負(fù)責(zé)人，從工作室簡介、理念、制度等編寫到室內(nèi)布局設(shè)計(jì)、聯(lián)系制作，大大小小的事情，劉婷都主動(dòng)擔(dān)責(zé)，全力盡責(zé)。工作室制度編寫，一遍不行，兩遍，兩遍不行，三遍。劉婷說：“既然做，就做好，做到位，活干一半不像個(gè)樣子。”有同事對劉婷說：“你太認(rèn)真了，差不多可以了。”劉婷也只是笑笑說：“就這習(xí)慣，愛‘較真’，改不了了。”作為創(chuàng)新工作室成員，劉婷還經(jīng)常同大家一起研討電氣故障疑難雜癥、設(shè)備改進(jìn)、技術(shù)革新等課題，如今該創(chuàng)新工作室已取得發(fā)明專利9項(xiàng)，獲得科技成果22項(xiàng)，獲獎(jiǎng)的科技論文有21篇，而這些獎(jiǎng)項(xiàng)后面飽含著劉婷的心血、汗水和智慧。
在每年的檢修工作中，劉婷作為電氣試驗(yàn)組的一員，哪里有試驗(yàn)，哪里就有她的身影。試驗(yàn)前她都會(huì)對照試驗(yàn)規(guī)程及試驗(yàn)要求嚴(yán)格檢查試驗(yàn)接線，并確認(rèn)現(xiàn)場環(huán)境是否滿足試驗(yàn)條件，不放過任何一個(gè)細(xì)節(jié)。220千伏啟備變檢修，試驗(yàn)工作需要爬高，恐高的她，在變壓器上半蹲著一點(diǎn)一點(diǎn)前進(jìn)。即使同事勸她，要不換個(gè)人，可她依舊選擇堅(jiān)持完成了試驗(yàn)。她說：“真的害怕，腿抖，可就是想把事情完成，把試驗(yàn)工作完成。”
砥礪前行不負(fù)韶華
劉婷入職該公司已有6年，6年可以改變很多，卻始終沒有改變她“逐夢前行，不負(fù)韶華”的初心。
記得剛上班，劉婷還像個(gè)學(xué)生一樣，每天抱著幾本書，穿梭于辦公室和宿舍之間。時(shí)常有同事開玩笑說：“都上班了，天天還抱個(gè)書干啥？”劉婷傻呵呵地笑笑，傻笑中帶著初入職場的幾分羞澀。接觸專業(yè)技術(shù)之初，劉婷發(fā)現(xiàn)有太多不懂的地方，太多需要學(xué)習(xí)的知識(shí)，面對疑惑和困難，她沒有退縮，更沒有放棄，而是利用業(yè)余時(shí)間為自己“補(bǔ)充能量”，專業(yè)書上寫滿了她的疑惑和解答。她說：“好記性不如爛筆頭，寫寫劃劃，記得更牢固，也理解地更透徹，我更喜歡理解性記憶”。她還經(jīng)常虛心向老師傅請教，不斷攻克遇到的各類工作難題。
“‘安康杯’知識(shí)競賽，就讓年輕人去試試”。就這樣，劉婷參加了她入職后的第一場比賽。“優(yōu)秀個(gè)人”！速答題時(shí)的冷靜和準(zhǔn)確判斷也出乎了劉婷的意料，她沒有驕傲，而是繼續(xù)腳踏實(shí)地，一路向前。在后續(xù)的知識(shí)競賽中，劉婷也多次取得優(yōu)異成績，為該公司獲得多項(xiàng)榮譽(yù)。
青春由磨礪而出彩，人生因奮斗而升華。就是這樣一個(gè)扎著馬尾辮“學(xué)生氣”的妹子，用汗水澆灌希望，用淚水澆灌堅(jiān)強(qiáng)，低谷不忘朝陽，失敗不忘光亮，哭過，笑過，竭力前行，奔向遠(yuǎn)方。
道阻且長，行則將至，行而不輟，未來可期！
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