今年是中國提出“一帶一路”倡議十周年。做為積極踐行“一帶一路”倡議的國資央企，中國電建秉持著合作共贏的理念，承擔(dān)起了伊拉克示范學(xué)校項(xiàng)目群的建設(shè)重任。
在伊拉克示范學(xué)校項(xiàng)目群建設(shè)中，也活躍著不少外國人的身影，在水電八局承建的伊拉克示范學(xué)校（瓦西特?。╉?xiàng)目就職的伊拉克籍女員工卡迪爾就是其中之一。
從認(rèn)識中國電建到入職電建項(xiàng)目
2018年，卡迪爾從伊拉克瓦西特大學(xué)畢業(yè)。隨后的4年內(nèi)，她分別在當(dāng)?shù)貜氖铝擞⒄Z教師和翻譯的工作，但是由于當(dāng)?shù)厝司べY低，微薄的收入無法讓她逐夢自己的夢想。
直到2022年的有一天，卡迪爾在當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè)網(wǎng)上看見了中國電建發(fā)出的招聘信息。招聘信息介紹說，中國電建是全球500強(qiáng)的知名公司，因?yàn)槌薪ㄍ呶魈厥?8所示范學(xué)校，需要招聘一名懂得英文的當(dāng)?shù)胤g。
“如果能夠去這樣的企業(yè)入職就好了！” 卡迪爾把自己的想法告訴了父母，并得到了他們的積極支持。最終，卡迪爾通過出色的面試成績，在家人一如既往地支持中，走進(jìn)了中國電建伊拉克示范學(xué)校（瓦西特?。╉?xiàng)目部，開始了自己幸運(yùn)的“電建工作”之行。
能夠與中國企業(yè)結(jié)下緣分，其實(shí)卡迪爾與最初的渴望，以及向外求知、了解世界的夢想不謀而合。她說：“在上學(xué)時(shí)我就了解到中國人民是勤勞而熱情的，進(jìn)入中國公司工作對我來說是一種全新的經(jīng)歷，最終我抓住了這個(gè)機(jī)會。”
剛步入中國企業(yè)工作的卡迪爾由于文化差異，在思維方式、語言交流方面遇到了不少困難。但在她陸續(xù)結(jié)識的中國同事的幫助下，這些難題化繁為簡，與中國同事間的友誼成為了她生活和精神上的“助推劑”。她說：“最初我覺得中國電建高標(biāo)準(zhǔn)的工作要求會讓我在工作中遇到很多困難，但是我的中國同事們一直在不斷地鼓勵(lì)我，幫助我，把我當(dāng)作他們的家人，和我同甘共苦，同時(shí)也讓我有了極大的自信心。”
卡迪爾表示：“我很高興能到中國電建工作，同時(shí)我也很自豪能夠與中國朋友們一同為家鄉(xiāng)修建學(xué)校，接下來，我將更加努力工作,用自己出色的工作成就回報(bào)中國電建”。
戰(zhàn)爭困境中走出的國家
卡迪爾常常提起令她們陷入困境的戰(zhàn)爭。
“戰(zhàn)爭摧毀了我們的學(xué)校，摧毀了我們家鄉(xiāng)的道路，摧毀了我們的生活，讓我們一無所有。 我清楚地記得我所經(jīng)歷的戰(zhàn)爭帶來的苦難程度，但每當(dāng)我回想起大炮和飛機(jī)的轟鳴聲時(shí)，巨大的恐懼感就會向我襲來?！?/p>
戰(zhàn)爭極大地影響了伊拉克人民的生活，伊拉克由此經(jīng)歷了一個(gè)非常困難的階段，甚至得不到足夠的食物。“直到現(xiàn)在，我還是忘不了那些糟糕的回憶，我非常討厭戰(zhàn)爭。” 提起戰(zhàn)爭，卡迪爾連眉毛都擰到一起。
走進(jìn)位于伊拉克東南部城市的瓦西特省庫特市，隨處可見的是破舊的磚瓦房，雖然現(xiàn)在伊拉克正處于重建狀態(tài)，但是戰(zhàn)爭留下的痕跡還是非常明顯。長年累月的戰(zhàn)爭使伊拉克滿目瘡痍，大量基礎(chǔ)設(shè)施損毀或癱瘓，戰(zhàn)后經(jīng)濟(jì)重建也因持續(xù)動亂而難以開展，更是摧殘了伊拉克一代青年，很多伊拉克年輕人的童年和少年時(shí)代，都籠罩在戰(zhàn)爭和暴力襲擊的陰影中，教育對于他們來說更是可望而不可及的事情。據(jù)聯(lián)合國兒童基金會統(tǒng)計(jì)，伊拉克約320萬學(xué)齡兒童目前還沒有學(xué)上。
如今，這個(gè)飽受戰(zhàn)火摧殘的國家正逐漸步入和平重建的軌道。2021年年底，中國與伊拉克簽署協(xié)議，將在伊拉克建設(shè)1000所學(xué)校，其中由中國電建負(fù)責(zé)承建679所學(xué)校，此外伊拉克政府還計(jì)劃在2030年前新建8000所學(xué)校，伊拉克示范學(xué)校項(xiàng)目是其中首批項(xiàng)目，伊拉克內(nèi)閣官員表示，學(xué)校項(xiàng)目是伊拉克政府當(dāng)前最具重大戰(zhàn)略意義的民生項(xiàng)目，也是伊拉克政府當(dāng)前最優(yōu)先、最重要的項(xiàng)目。項(xiàng)目建成后，將成為風(fēng)格現(xiàn)代、滿足伊拉克現(xiàn)實(shí)需要的示范性學(xué)校項(xiàng)目，對提升伊拉克整體教育水平具有重大意義。
中國電建助力我們提升生活水平
卡迪爾的家距離項(xiàng)目部的車程需要約45分鐘，瓦西特省沒有便捷的交通，沒有地鐵，沒有公交車，只有為數(shù)不多的的士，這讓需要按時(shí)上下班的卡迪爾非常不便。入職電建項(xiàng)目部以來，卡迪爾夢想擁有屬于自己的一部小車。
“皇天不負(fù)有心人！” 經(jīng)過了一年多的辛勤努力工作，卡迪爾終于用自己省吃儉用存下的工資，購買了一輛中國品牌的代步車，解決了自己上下班出行所需。當(dāng)很多人問她為什么選擇買中國品牌的車輛時(shí)，她開心的回答到：“我買它的原因是因?yàn)橹袊嚨膬r(jià)格考慮到了伊拉克收入有限的人，中國公司能給我們提供經(jīng)濟(jì)實(shí)惠的車，同時(shí)又有豪華的外觀，而且我非常相信中國公司?！?/p>
像卡迪爾一樣毅然選擇外國企業(yè)就業(yè)的 “職場女性”，在過去的伊拉克是無法想象的，即使到了今天依然是少數(shù)?？ǖ蠣柋硎?，伊拉克傳統(tǒng)意義上的阿拉伯女性，很少就業(yè)或在外國企業(yè)工作，隨著伊拉克社會的重建，女性在當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè)趨勢多元化的背景下也已悄然發(fā)生了轉(zhuǎn)變，她們變得更積極自信，開始在社會的方方面面嶄露頭角。
自項(xiàng)目建設(shè)啟動至今，工程局伊拉克示范學(xué)校（瓦西特?。╉?xiàng)目部堅(jiān)持大量聘用當(dāng)?shù)毓蛦T，為伊拉克人民提供了豐富的就業(yè)機(jī)會。從司機(jī)到技術(shù)工程師，從安保人員到行政人員，每個(gè)人都能夠在建設(shè)過程中找到屬于自己的職業(yè)發(fā)展機(jī)會。這不僅為伊拉克人民提供了穩(wěn)定的收入來源，也促進(jìn)了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展。伊拉克的年輕人能夠通過參與學(xué)校建設(shè)獲得技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)，提高了就業(yè)競爭力，為自己的未來打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
多年的戰(zhàn)亂使得伊拉克人民生活在困境和貧困中，而中國電建積極參與重建則為伊拉克人民帶來了希望和改善生活的機(jī)會。
譜寫中伊友誼新篇章
“以前，我的親戚朋友他們都以能進(jìn)歐洲等企業(yè)工作為榮。但是現(xiàn)在，隨著“一帶一路”的走深走實(shí)以及中國的高速發(fā)展，我為自己是中國公司的一員感到十分幸運(yùn)和自豪，我的同學(xué)與朋友聽到我在中國電建工作時(shí)，都十分羨慕?！?/p>
當(dāng)談及對于中伊合作的愿景以及伊拉克當(dāng)?shù)孛癖妼χ袊镜目捶〞r(shí)，卡迪爾的眼中流露出一種別樣的期待，她坦言，中伊合作在經(jīng)濟(jì)、文化、社會層面都具有廣闊的前景，中國為伊拉克的發(fā)展給予了很大的支持，伊拉克人民都對中國人民產(chǎn)生了好的共鳴，也歡迎越來越多的中國人幫助伊拉克重建家園與發(fā)展。
“非常感謝中國電建幫助我的家鄉(xiāng)修建學(xué)校，學(xué)校的建設(shè)將大幅度改善當(dāng)?shù)貎和療o法上學(xué)或上學(xué)遠(yuǎn)的困境，我也希望中伊兩國在合作的路上越走越好！” 卡迪爾開心的回答了采訪的問題。
隨著示范學(xué)校建設(shè)的穩(wěn)步推進(jìn)，越來越多的示范學(xué)校即將具備移交使用條件。在譜寫中伊友誼新篇章的道路上，中國電建充分發(fā)揮技術(shù)專長，修建了現(xiàn)代化、安全舒適的學(xué)校建筑。這些學(xué)校不僅僅是簡單的建筑物，更是伊拉克人民追求知識和夢想的棲身之所。這些學(xué)校的修建使得伊拉克的教育環(huán)境變得更加完善，為孩子們提供了良好的學(xué)習(xí)條件，也將培養(yǎng)一批批有志向的優(yōu)秀人才。
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