她叫管姚晗，來(lái)自江蘇省如東縣。她熱情助人，心地善良;她盡自己所能，傳遞社會(huì)正能量，用感恩之心和平凡善舉，鼓勵(lì)并幫助身處困境的人。
小小花朵蘊(yùn)育愛(ài)心
管姚晗的父母分別在供電公司和人民醫(yī)院工作，父母是孩子最好的老師。管姚晗耳濡目染爸爸媽媽日常對(duì)客戶、員工和病人的關(guān)心、愛(ài)護(hù)，以及對(duì)家庭長(zhǎng)輩們的尊重與孝敬。通過(guò)無(wú)數(shù)次的聽(tīng)與看，父母的一言一行不知不覺(jué)在她幼小的心中播下了慈愛(ài)的種子，有了長(zhǎng)大后要去幫助那些值得幫助的人的愿望。良好的家風(fēng)在她幼小的心里烙上了深深的印記，逐漸使她養(yǎng)成了懂感恩，有愛(ài)心的品質(zhì)。
在上小學(xué)二年級(jí)時(shí)，管姚晗從電視上看到家鄉(xiāng)如東教育系統(tǒng)與甘肅會(huì)寧教育系統(tǒng)結(jié)對(duì)幫扶，有愛(ài)心助學(xué)志愿者為甘肅會(huì)寧的失學(xué)和困難家庭小朋友們捐款捐物。電視機(jī)里那些小朋友手捧寄來(lái)的學(xué)習(xí)用品時(shí)的笑容給管姚晗留下了深刻印象，她心里下決心要為這些小朋友做點(diǎn)什么。后來(lái)經(jīng)過(guò)支教老師的牽線，她跟甘肅會(huì)寧的王玉燕同學(xué)結(jié)成幫扶對(duì)子，并于當(dāng)年給對(duì)方寄去新買(mǎi)的衣物和自己省下的壓歲錢(qián)，從此成為一對(duì)好朋友。
真情不變愛(ài)心永續(xù)
贈(zèng)人玫瑰，手留余香;奉獻(xiàn)愛(ài)心，收獲希望。進(jìn)入清華校園，在學(xué)習(xí)的同時(shí)，管姚晗積極參加學(xué)校組織的微公益活動(dòng)，利用節(jié)假日和閑暇時(shí)間開(kāi)展志愿服務(wù)，為困難同學(xué)和社會(huì)弱勢(shì)群體提供力所能及的幫助。
隨著年齡的增長(zhǎng)，管姚晗對(duì)幫困助學(xué)有了更深的理解，希望能幫助家鄉(xiāng)有困難的寒門(mén)學(xué)子。從大學(xué)第一次放假回家，她便和爸爸媽媽交流了自己的想法，希望得到他們的幫助和支持。
通過(guò)一段時(shí)間的尋找，2019年在如東縣掘港街道殘聯(lián)的幫助下，得知掘港鎮(zhèn)掘港街道虹橋村十二組有這么一戶人家，孩子叫付文月，成績(jī)很優(yōu)秀，連續(xù)多年都被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)生”“三好學(xué)生”。但這個(gè)家庭非常特殊：爺爺奶奶年事已高，爺爺在外打工，奶奶又長(zhǎng)年生病，嚴(yán)重哮喘;父親是個(gè)侏儒(三級(jí)殘疾)，雖然在滬馬織針廠工作，但由于身材太矮小，只能做些雜活。全家年總收入很低，生活相當(dāng)拮據(jù)。更加不幸的是，孩子的母親生下孩子后因嫌棄夫家過(guò)于貧窮、孩子又有殘疾而一走了之，而付文月本人先天性髖關(guān)節(jié)脫位(三級(jí)殘疾)，身高不足1.4米。初步了解情況后，管姚晗便決定盡自己所能幫助付文月同學(xué)完成學(xué)業(yè)，并給予了相應(yīng)的資助。
今年寒假期間，管姚晗在縣殘聯(lián)、街道、村居委志愿者叔叔阿姨的陪伴下，又一次進(jìn)行了實(shí)地家訪，她與小文月促膝談心，進(jìn)一步了解文月的所思、所想，激勵(lì)她樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，常懷感恩之心，常存進(jìn)取之志，以優(yōu)異成績(jī)回報(bào)社會(huì)的關(guān)心厚愛(ài)，回報(bào)家長(zhǎng)的養(yǎng)育之恩，為將來(lái)報(bào)效祖國(guó)、回饋社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
管姚晗將資助金交給付文月，這是她上大學(xué)三年來(lái)從自己的生活費(fèi)中節(jié)約下來(lái)的。
“文月，你好好學(xué)，我會(huì)一直資助你，直到大學(xué)畢業(yè)。”管姚晗拍了拍付文月的肩膀。
“姐姐，我會(huì)的。我想將來(lái)考中國(guó)政法大學(xué)，當(dāng)檢察官。希望自己工作了以后有能力幫助更多的人，讓愛(ài)心永遠(yuǎn)延續(xù)。”付文月認(rèn)真點(diǎn)頭。
愛(ài)心助學(xué)，傳遞的是愛(ài)心，營(yíng)造的是希望。管姚晗的善行義舉，感染了現(xiàn)場(chǎng)的每個(gè)人。我們有理由相信，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，困難家庭的孩子一定會(huì)有一個(gè)美好的未來(lái)。
評(píng)論