在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的能源建設(shè)市場(chǎng)，隨著對(duì)企業(yè)及項(xiàng)目管理提質(zhì)增效要求的不斷提高，干部職工的能力提升直接關(guān)系到了企業(yè)的發(fā)展質(zhì)量。而面對(duì)項(xiàng)目點(diǎn)多面廣、職工分散的現(xiàn)實(shí)局面，上海電建福建公司通過(guò)“三個(gè)轉(zhuǎn)變”精準(zhǔn)滴灌成才跑道，為企業(yè)跨越升級(jí)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的人才基礎(chǔ)。
轉(zhuǎn)平臺(tái)，線(xiàn)上線(xiàn)下齊發(fā)力。“通過(guò)幾天集中培訓(xùn)好不容易養(yǎng)成的學(xué)習(xí)習(xí)慣，回工地忙下就忽視了，總覺(jué)得學(xué)習(xí)不持久，效果不理想?！焙晚?xiàng)目員工史建霞有同樣困擾的職工并不在少數(shù)。那么公司費(fèi)時(shí)費(fèi)力烹飪出的培訓(xùn)內(nèi)容豐富的“大鍋飯”，要如何讓參培人員吃得好呢？為進(jìn)一步鞏固學(xué)習(xí)效果，福建公司在近期剛結(jié)束的中青年干部培訓(xùn)班上，就利用“釘釘”系統(tǒng)同步推出了為期三個(gè)月的線(xiàn)上“釘”課堂，并課程設(shè)置上，與現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)內(nèi)容相輔相成。這是該公司今年集中培訓(xùn)里的“常規(guī)課”，目的就是為了解決工學(xué)矛盾，讓干部職工回到崗位上也能確保學(xué)習(xí)不間斷、提質(zhì)提素不斷檔。目前“釘”課堂已為三百多名職工開(kāi)展了企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管理與內(nèi)部控制、經(jīng)營(yíng)分析與價(jià)值創(chuàng)造等相關(guān)內(nèi)容，一舉實(shí)現(xiàn)了線(xiàn)上線(xiàn)下協(xié)同發(fā)力，讓職工隨時(shí)隨地“釘”一下。
轉(zhuǎn)知識(shí)，學(xué)習(xí)成果最大化。11月26日，一場(chǎng)別開(kāi)生面的訓(xùn)后分享會(huì)在福建公司舉行。6名被公司指派參加上海電建2020年中青年干部培訓(xùn)班的職工滿(mǎn)載而歸，這一天，他們要通過(guò)轉(zhuǎn)訓(xùn)的形式，將知識(shí)傳遞給更多的人，實(shí)現(xiàn)了學(xué)習(xí)成果最大化。分享會(huì)上，轉(zhuǎn)訓(xùn)職工將抽象的知識(shí)，用通俗易懂的話(huà)語(yǔ)及豐富的圖文傳遞，并結(jié)合公司管理過(guò)程中的事例進(jìn)行分析解說(shuō)，力求將所學(xué)所悟毫無(wú)保留地分享給在座的每一個(gè)人。這樣的轉(zhuǎn)訓(xùn)分享是福建公司在人才培養(yǎng)、人才隊(duì)伍建設(shè)方式方法上的一個(gè)新的嘗試與突破，將外部知識(shí)內(nèi)化后，將更適用公司的經(jīng)營(yíng)管理模式，也讓更多職工享有優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)資源。
轉(zhuǎn)方式，精品課程反復(fù)學(xué)。“今天學(xué)的知識(shí)大家回去后都能用起來(lái)嗎？”這是福建公司中高層干部培訓(xùn)班上王群老師問(wèn)大家的一個(gè)問(wèn)題。對(duì)職工而言，一堂精彩的培訓(xùn)課讓人聽(tīng)得津津有味，但過(guò)后不一定能馬上消化，最終能真正被接受利用的知識(shí)并不多。為了充分發(fā)揮培訓(xùn)教育作用，福建公司本著“缺什么補(bǔ)什么”“根據(jù)需要開(kāi)發(fā)課程”的理念，選取了一批精品課程，不僅在集中培訓(xùn)中以直播方式，讓身處國(guó)內(nèi)外項(xiàng)目的干部職工能一起學(xué)，還通過(guò)過(guò)程錄制把它們都吸納到公司的精品課程庫(kù)里，培訓(xùn)結(jié)束后，依然可以反復(fù)翻看學(xué)習(xí)，全面理解消化知識(shí)點(diǎn)，最終真正運(yùn)用到實(shí)際的工作中。
評(píng)論