中國(guó)電力網(wǎng)訊 在國(guó)網(wǎng)四川省電力公司舉辦的“2019年培訓(xùn)師教學(xué)技能競(jìng)賽”中,國(guó)網(wǎng)樂(lè)山供電公司獲得團(tuán)體三等獎(jiǎng)。自樂(lè)山供電公司實(shí)施國(guó)網(wǎng)四川電力“青年英才”十年全路徑培養(yǎng)規(guī)劃以來(lái),該公司在致力于內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍建設(shè)的同時(shí),面向入職十年的員工組織編制了《青年員工能力提升指南手冊(cè)》,著力形成系統(tǒng)的培養(yǎng)體系,激發(fā)廣大青年員工職業(yè)活力,科學(xué)規(guī)劃青年員工職業(yè)生涯路徑。在指南手冊(cè)中,明確了“入門(mén)、入職、成長(zhǎng)、提升”四個(gè)階段的培養(yǎng)目標(biāo),重點(diǎn)圍繞“企業(yè)制度重點(diǎn)”與“員工成長(zhǎng)積分配套相關(guān)制度”,讓每位青年員工能了解提升自身職業(yè)素質(zhì)相關(guān)積分方法。這種以量化積分為驅(qū)動(dòng),以訓(xùn)、戰(zhàn)、賽等手段的培養(yǎng)體系逐步產(chǎn)生了效果,青年員工除了通過(guò)競(jìng)賽激發(fā)成長(zhǎng)內(nèi)生動(dòng)力,更重要的是在青年員工的成長(zhǎng)之道路上,投入優(yōu)質(zhì)資源幫助他們夯基固本,這種培養(yǎng)機(jī)制為企業(yè)積蓄高素質(zhì)的人才探索了一條有益之路。
圖為本文提到的4位選手合影
首先是著力打造青年英才內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍,發(fā)掘和培養(yǎng)具有優(yōu)秀內(nèi)訓(xùn)師潛質(zhì)的青年員工。樂(lè)山公司借力省公司“金牌內(nèi)訓(xùn)師”海選開(kāi)展了為期5天的兼職內(nèi)訓(xùn)師技能提升培訓(xùn)班,培訓(xùn)班圍繞《課程開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)》和《呈現(xiàn)演繹技巧》采用“雙師教學(xué)”、“案例分析”等培訓(xùn)方式。效果是明顯的,在“金牌內(nèi)訓(xùn)師”第一階段海選中,全省475名參加角逐,樂(lè)山公司共有5名員工入圍,進(jìn)入80強(qiáng)。學(xué)員李樂(lè)和鄭焯文越戰(zhàn)越勇,沖進(jìn)第二階段40人名單,且排名進(jìn)入前10。
在李樂(lè)看來(lái),金牌內(nèi)訓(xùn)師的選拔是一次自我修行。從課程開(kāi)發(fā)到課程呈現(xiàn),每一個(gè)環(huán)節(jié)都是對(duì)個(gè)人業(yè)務(wù)能力的考驗(yàn)和提升。能明顯感受到自己的專業(yè)知識(shí)領(lǐng)域在拓寬,運(yùn)維技能技巧在提升,技術(shù)經(jīng)驗(yàn)在豐富。而鄭焯文則在競(jìng)賽的過(guò)程中,充分與其他地市公司的內(nèi)訓(xùn)師進(jìn)行學(xué)習(xí)和交流,取長(zhǎng)補(bǔ)短,了解到自身的不足。
為了備戰(zhàn)“培訓(xùn)師教學(xué)技能競(jìng)賽”,樂(lè)山公司為選手組織了為期14天的封閉集中培訓(xùn),通過(guò)三輪末尾淘汰制選出2名參賽選手。分為“集中培訓(xùn)”和“沖刺練習(xí)”兩個(gè)階段,學(xué)員結(jié)合老師講學(xué)和自主消化,不斷提升自己理論深度與技能水平,迅速掌握了內(nèi)訓(xùn)師的基本素質(zhì)。
來(lái)自帶電作業(yè)室的邱思語(yǔ),之前并無(wú)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),經(jīng)過(guò)集訓(xùn)很快熟知企業(yè)培訓(xùn)要義,短短的14天里經(jīng)歷了從講課緊張到從容應(yīng)對(duì)的蛻變。后來(lái)他又通過(guò)激烈殘酷的比賽獲取到了更多的鍛煉。
連續(xù)4小時(shí)課程設(shè)計(jì)和2小時(shí)理論考試是對(duì)體能的考驗(yàn),在不知道是否進(jìn)入決賽的情況下,12個(gè)小時(shí)不眠不休的備賽和煎熬等待則是對(duì)心理素質(zhì)和抗壓能力的極大挑戰(zhàn)”邱思語(yǔ)回顧起競(jìng)賽的那幾天,印象最深的就是在省公司技培中心的那次凌晨3點(diǎn)抽簽,當(dāng)?shù)弥雵鷽Q賽的,他和另一位來(lái)自五通公司的選手黃顯云就像被打了一支強(qiáng)心劑,頓時(shí)沒(méi)有了疲憊和擔(dān)憂,有的只是勇往直前的拼勁。最終在時(shí)間緊、環(huán)節(jié)多、工作量大等情況下,樂(lè)山公司參賽隊(duì)與其他32支參賽隊(duì)、67名選手同場(chǎng)競(jìng)技。經(jīng)過(guò)兩天的激烈角逐,憑借課程開(kāi)發(fā)、理論考試和現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)三個(gè)競(jìng)賽環(huán)節(jié)的穩(wěn)定發(fā)揮,勇奪競(jìng)賽團(tuán)體三等獎(jiǎng)。
想要培訓(xùn)好別人得先扎實(shí)提升自己。按照這個(gè)路徑設(shè)定,樂(lè)山公司充分使用好內(nèi)訓(xùn)師平臺(tái)和相關(guān)的競(jìng)賽,讓青年員工快速汲取業(yè)務(wù)和綜合技能營(yíng)養(yǎng),在“三型兩網(wǎng)”建設(shè)的征途中展現(xiàn)出良好的“樂(lè)山電網(wǎng)青年”風(fēng)采。
主辦單位:中國(guó)電力發(fā)展促進(jìn)會(huì) 網(wǎng)站運(yùn)營(yíng):北京中電創(chuàng)智科技有限公司 國(guó)網(wǎng)信通億力科技有限責(zé)任公司 銷售熱線:400-007-1585
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圖為本文提到的4位選手合影
首先是著力打造青年英才內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍,發(fā)掘和培養(yǎng)具有優(yōu)秀內(nèi)訓(xùn)師潛質(zhì)的青年員工。樂(lè)山公司借力省公司“金牌內(nèi)訓(xùn)師”海選開(kāi)展了為期5天的兼職內(nèi)訓(xùn)師技能提升培訓(xùn)班,培訓(xùn)班圍繞《課程開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)》和《呈現(xiàn)演繹技巧》采用“雙師教學(xué)”、“案例分析”等培訓(xùn)方式。效果是明顯的,在“金牌內(nèi)訓(xùn)師”第一階段海選中,全省475名參加角逐,樂(lè)山公司共有5名員工入圍,進(jìn)入80強(qiáng)。學(xué)員李樂(lè)和鄭焯文越戰(zhàn)越勇,沖進(jìn)第二階段40人名單,且排名進(jìn)入前10。
在李樂(lè)看來(lái),金牌內(nèi)訓(xùn)師的選拔是一次自我修行。從課程開(kāi)發(fā)到課程呈現(xiàn),每一個(gè)環(huán)節(jié)都是對(duì)個(gè)人業(yè)務(wù)能力的考驗(yàn)和提升。能明顯感受到自己的專業(yè)知識(shí)領(lǐng)域在拓寬,運(yùn)維技能技巧在提升,技術(shù)經(jīng)驗(yàn)在豐富。而鄭焯文則在競(jìng)賽的過(guò)程中,充分與其他地市公司的內(nèi)訓(xùn)師進(jìn)行學(xué)習(xí)和交流,取長(zhǎng)補(bǔ)短,了解到自身的不足。
為了備戰(zhàn)“培訓(xùn)師教學(xué)技能競(jìng)賽”,樂(lè)山公司為選手組織了為期14天的封閉集中培訓(xùn),通過(guò)三輪末尾淘汰制選出2名參賽選手。分為“集中培訓(xùn)”和“沖刺練習(xí)”兩個(gè)階段,學(xué)員結(jié)合老師講學(xué)和自主消化,不斷提升自己理論深度與技能水平,迅速掌握了內(nèi)訓(xùn)師的基本素質(zhì)。
來(lái)自帶電作業(yè)室的邱思語(yǔ),之前并無(wú)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),經(jīng)過(guò)集訓(xùn)很快熟知企業(yè)培訓(xùn)要義,短短的14天里經(jīng)歷了從講課緊張到從容應(yīng)對(duì)的蛻變。后來(lái)他又通過(guò)激烈殘酷的比賽獲取到了更多的鍛煉。
連續(xù)4小時(shí)課程設(shè)計(jì)和2小時(shí)理論考試是對(duì)體能的考驗(yàn),在不知道是否進(jìn)入決賽的情況下,12個(gè)小時(shí)不眠不休的備賽和煎熬等待則是對(duì)心理素質(zhì)和抗壓能力的極大挑戰(zhàn)”邱思語(yǔ)回顧起競(jìng)賽的那幾天,印象最深的就是在省公司技培中心的那次凌晨3點(diǎn)抽簽,當(dāng)?shù)弥雵鷽Q賽的,他和另一位來(lái)自五通公司的選手黃顯云就像被打了一支強(qiáng)心劑,頓時(shí)沒(méi)有了疲憊和擔(dān)憂,有的只是勇往直前的拼勁。最終在時(shí)間緊、環(huán)節(jié)多、工作量大等情況下,樂(lè)山公司參賽隊(duì)與其他32支參賽隊(duì)、67名選手同場(chǎng)競(jìng)技。經(jīng)過(guò)兩天的激烈角逐,憑借課程開(kāi)發(fā)、理論考試和現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)三個(gè)競(jìng)賽環(huán)節(jié)的穩(wěn)定發(fā)揮,勇奪競(jìng)賽團(tuán)體三等獎(jiǎng)。
想要培訓(xùn)好別人得先扎實(shí)提升自己。按照這個(gè)路徑設(shè)定,樂(lè)山公司充分使用好內(nèi)訓(xùn)師平臺(tái)和相關(guān)的競(jìng)賽,讓青年員工快速汲取業(yè)務(wù)和綜合技能營(yíng)養(yǎng),在“三型兩網(wǎng)”建設(shè)的征途中展現(xiàn)出良好的“樂(lè)山電網(wǎng)青年”風(fēng)采。