本網(wǎng)訊 新年伊始，福建華電永安發(fā)電公司在強(qiáng)調(diào)全面強(qiáng)化紅線意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、執(zhí)行意識(shí)的同時(shí)，以開(kāi)講安全生產(chǎn)第一課的形式，在員工中營(yíng)造安全生產(chǎn)的氛圍。公司通過(guò)舉辦各種培訓(xùn)及安全教育考試，增強(qiáng)職工安全知識(shí)，提升安全意識(shí)和安全技能，以小見(jiàn)大、以點(diǎn)帶面，確保安全生產(chǎn)持續(xù)穩(wěn)定的局面。
邢丁發(fā)帶你學(xué)安規(guī)
邢丁發(fā)是該公司安保部派駐到運(yùn)行部安監(jiān)專工，負(fù)責(zé)安全培訓(xùn)工作。他憑著多年安全管理工作經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)了一套有效安全培訓(xùn)方法，并在安全學(xué)習(xí)、考試、考核等環(huán)節(jié)調(diào)動(dòng)大家主動(dòng)學(xué)安規(guī)、自覺(jué)執(zhí)行安規(guī)的積極性。
常言道：常背千遍，不如練一練。在培訓(xùn)上，他打破常以往的培訓(xùn)方式，采用授課加現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操的培訓(xùn)方式，把安全帽、安全帶及防墜器、高低驗(yàn)電器、正壓式呼吸器等安全工器具的使用，“以身示范”教授新員工。對(duì)參加培訓(xùn)的每位新員工進(jìn)行了工器具實(shí)操考評(píng)，以操作工器具一一過(guò)關(guān)的形式。同時(shí)，對(duì)每位新員工使用工器具的熟練程度作了一個(gè)綜合評(píng)價(jià)，新員工不僅認(rèn)識(shí)了安全工器具的種類及型號(hào)，學(xué)會(huì)了各種類型工器具的檢查方法。員工通過(guò)對(duì)工器具的實(shí)際操作，掌握了各種類型安全工器具的使用方法。此外，他還通過(guò)夜校、周末安全課堂、看板還原事故現(xiàn)場(chǎng)、違章人員現(xiàn)身說(shuō)法等載體，對(duì)班組開(kāi)展安全培訓(xùn)。
陳達(dá)坤助你糾違章
陳達(dá)坤是該公司安全文明專責(zé)。今年1月5日，他在記錄本上這樣寫(xiě)道：今天檢查發(fā)現(xiàn)外委項(xiàng)目施工現(xiàn)場(chǎng)，施工人員安全帶低掛使用，本人立即對(duì)其糾正。
每到一個(gè)現(xiàn)場(chǎng)，陳達(dá)坤都會(huì)把現(xiàn)場(chǎng)好的問(wèn)題和需要整改的地方一一記錄下來(lái)。回到辦公室，他將這些正反典型案例，圖文并茂地編入《違章通報(bào)》專輯，“曬”到公司門(mén)戶網(wǎng)頁(yè)，供大家交流學(xué)習(xí)。《違章通報(bào)》是該公司從去年7月起推出的一項(xiàng)工作專欄，它把鏡頭聚焦一線，對(duì)準(zhǔn)現(xiàn)場(chǎng)，通過(guò)曬現(xiàn)場(chǎng)、曝違章、分析原因、講做法，動(dòng)態(tài)跟蹤報(bào)道各施工現(xiàn)場(chǎng)的安全管理情況，曝光管理中的“短板”，以達(dá)到警示教育。
2016年，該公司編制《違章通報(bào)》24期，加大反違章力度，針對(duì)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)的不安全事件，約談責(zé)任人員，監(jiān)督原因分析及防范措施的落實(shí)，追究責(zé)任單位及責(zé)任人，做到“四不放過(guò)”，違章率大幅下降，企業(yè)安全得到進(jìn)一步夯實(shí)。
葉明榮教你做規(guī)范
葉明榮是該公司的一名電安監(jiān)主管，注冊(cè)安全工程師，他從安全管理工作近二十年，獲得集團(tuán)公司安全衛(wèi)士榮譽(yù)稱號(hào)。他用自己所學(xué)安全知識(shí)，編寫(xiě)員工“口袋安全職責(zé)”卡片，安全要點(diǎn)簡(jiǎn)明扼要，通俗易懂，也便于員工隨身攜帶，深受員工好評(píng)。
為了便于公司員工學(xué)習(xí)安全制度，提高安全技能，他還利用業(yè)余時(shí)間，將公司47個(gè)安全管理制度得要點(diǎn)，編寫(xiě)成PPT演示格式，并圖文并茂，讓員工易宜掌握。
此外，他還收集近年來(lái)的典型事故案例，匯編《僥幸心理”典型事例及防范措施》手冊(cè)，按照事故的分類，從意識(shí)、行為、管理等方面細(xì)化梳理每個(gè)案例暴露的安全問(wèn)題，讓每個(gè)員工認(rèn)真學(xué)習(xí)案例，并作為工作崗位上，防范生產(chǎn)事故的法寶。同時(shí)，通過(guò)對(duì)典型案例的分析樹(shù)立防范意識(shí)，認(rèn)識(shí)事故危害，提高操作技能，實(shí)現(xiàn)員工“要我安全”到“我要安全”的意識(shí)轉(zhuǎn)變。（徐永龍）
