國家電投平頂山發(fā)電分公司“兩微”激發(fā)學(xué)習(xí)教育強(qiáng)動能

作者:葉江海 趙斌 發(fā)布時(shí)間:2017-11-28   來源:中國電力網(wǎng)

為認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十九大精神,推動“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化,國家電投平頂山發(fā)電分公司黨委以“黨建促發(fā)展、發(fā)展強(qiáng)黨建”為引領(lǐng),堅(jiān)持把黨建工作有機(jī)融入到企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營活動之中,通過上好“微黨課”、搭好“微平臺”,發(fā)揮黨員在企業(yè)發(fā)展中的先鋒模范作用,有力推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育不斷向縱深開展。

“微課堂”促學(xué)在日常。針對公司一線黨員,特別是發(fā)電部黨員崗位分散、難以集中的實(shí)際,通過微信定期推送時(shí)事政治、理論學(xué)習(xí)資料等,及時(shí)向黨員傳遞公司動態(tài)信息。利用班前班后會,黨小組會,開辦“微課堂”,組織黨員講黨課講黨建、技術(shù)骨干談技術(shù)談創(chuàng)新。建立每周集中學(xué)習(xí)日制度,開展各類專業(yè)能力培訓(xùn)、組織黨員上臺談心得、談感悟,開展“邊學(xué)邊記”活動,為全體黨員統(tǒng)一配發(fā)從嚴(yán)治黨學(xué)習(xí)筆記本,組織黨員赴紅色教育基地參觀學(xué)習(xí),開展實(shí)境教學(xué),推動黨員黨性修養(yǎng)與能力素質(zhì)“雙提升”。

“微平臺”促學(xué)做相長。為使廣大黨員在學(xué)習(xí)教育中認(rèn)識有高度、行動有力度、實(shí)踐有深度,公司黨委將學(xué)習(xí)教育與推動企業(yè)發(fā)展結(jié)合,圍繞“完成年度目標(biāo)任務(wù),我該怎么辦”開展大討論活動,每月以支部或小組為單位召開黨員會議,交流黨員心得、查找不足,凝聚企業(yè)發(fā)展向心力。此外,圍繞黨員崗位建功,開展黨員“找茬糾錯”、“黨員一帶一”等活動,把黨員培養(yǎng)成技術(shù)骨干,引導(dǎo)黨員技術(shù)骨干爭做先鋒表率。

“兩學(xué)一做”關(guān)鍵在做,平頂山發(fā)電分公司黨委將‘兩學(xué)一做’學(xué)習(xí)教育與自身工作有機(jī)結(jié)合,實(shí)現(xiàn)了‘雙提高、雙促進(jìn)’,搭建起黨員學(xué)做結(jié)合的良好平臺,真正讓學(xué)習(xí)教育活了起來、實(shí)了起來,匯聚起助推企業(yè)發(fā)展的“強(qiáng)動能”。

      關(guān)鍵詞: 平頂山發(fā)電


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