由于目標導向對于員工的一貫具體行為具有明顯的心理指引作用，為達到目標而進行的在職培訓與以工作為中心的員工培訓相比較，前者更有吸引力與活力。近年來，永安發(fā)電公司推行目標培訓，通過明確培訓目標，創(chuàng)造條件讓員工自身努力完成它，這也是職業(yè)教育培訓的目標。
該公司目標培訓進行培訓需求分析，依據(jù)公司的方針目標、經(jīng)營理念、現(xiàn)場實際生產(chǎn)與遠景，擬定中長期目標培訓規(guī)劃、年度目標培訓計劃、每期培訓達到的目標與要點、各崗位的技能要求等。在落實培訓計劃時，采取送出去培養(yǎng)。通過公開的渠道，選送素質(zhì)較好的有培養(yǎng)前途的員工到對口院校進修，或派往同行業(yè)先進的企業(yè)進行技術培訓；請進來培養(yǎng)。請技術專家或技改設備廠家工程技術人員來廠傳授技術，定做培訓課程聘請專家、教授來廠舉辦專題培訓班，特邀同行技師傳授操作與工藝技巧；重點培養(yǎng)。依公司所缺人才挑選人員重點培養(yǎng)；復合型培養(yǎng)。對公司一些先進典型，業(yè)務與文化素質(zhì)較高的，既進行生產(chǎn)、技術方面的培養(yǎng)，又進行思想政治素質(zhì)與經(jīng)營管理方面的培養(yǎng)，努力成為復合型人才；激勵培養(yǎng)。通過崗位練兵、技術比武、備戰(zhàn)行業(yè)競賽、職稱評聘、崗位競聘等方式，公開競爭，使得一大批各方面人才脫穎而出，以滿足公司發(fā)展的需求。
