國電福州發(fā)電公司“培訓(xùn)套餐”為新員工“充電”

為幫助新員工加快職業(yè)轉(zhuǎn)型,更好地融入團隊、勝任工作,進一步提高集控運行整體綜合素質(zhì),推進企業(yè)可持續(xù)健康發(fā)展,國電福州發(fā)電有限公司量身定制了豐盛的新員工培訓(xùn)套餐,為公司定向培養(yǎng)專業(yè)技術(shù)人才,促進新入職員工快速成長搭建良好平臺。

安全培訓(xùn),提高安全意識。福州公司從安全生產(chǎn)重要性的認識、安全知識、安全技能及不安全事件案例分析四個方面開展新員工安全教育培訓(xùn),全面詳細解讀電業(yè)安全規(guī)程,普及緊急救護、火災(zāi)逃生、消防器材使用、個人勞動防護用品使用等方面的知識用高空墜落人身傷亡事故、受限空間作業(yè)較大事故通報等人身傷亡案例來警示新員工,使其充分認識到遵規(guī)守紀(jì)、嚴(yán)格執(zhí)行兩票三制的重要性,在日后的工作中真正做到“四不傷害”。

加快認知,開展理論知識培訓(xùn)。組織新員工開展理論知識培訓(xùn),盡快為其提供一個了解火電廠生產(chǎn)流程的平臺。邀請各職能部門專職人員與高崗位人員,采用集中授課的方式為新員工初步講解企業(yè)文化、機組生產(chǎn)流程、發(fā)電系統(tǒng)與設(shè)備理論知識等內(nèi)容,使其真正融入公司文化和生活中,引導(dǎo)新員工快速進入角色、融入企業(yè),發(fā)揮生力軍作用。新員工們學(xué)習(xí)熱情高漲,形成了比學(xué)趕幫超的良好氛圍。

深入現(xiàn)場,開展班組操作技能培訓(xùn)。福州公司將新員工分配到發(fā)電部五個運行班組,指定技術(shù)水平較高的人員作為“師傅”,簽訂一對一師徒合同,定向培養(yǎng)專業(yè)技能,促使其快速成長。班組培訓(xùn)以公司技術(shù)規(guī)程為主,采取現(xiàn)場一對一講解、專業(yè)技術(shù)人員集中授課答疑的方式進行。針對新員工在學(xué)習(xí)生活中遇到的難題,各班組本著聯(lián)系生產(chǎn)和個人實際的原則認真講解答惑,同時及時記錄培訓(xùn)中發(fā)現(xiàn)的問題,討論改進方法,不定期進行抽查和考試,隨時考察新員工對生產(chǎn)基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)掌握狀況。

關(guān)鍵詞: 區(qū)塊鏈, 福州發(fā)電

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國電福州發(fā)電公司“培訓(xùn)套餐”為新員工“充電”

作者:呂金興  發(fā)布時間:2018-08-29   來源:電力網(wǎng)

為幫助新員工加快職業(yè)轉(zhuǎn)型,更好地融入團隊、勝任工作,進一步提高集控運行整體綜合素質(zhì),推進企業(yè)可持續(xù)健康發(fā)展,國電福州發(fā)電有限公司量身定制了豐盛的新員工培訓(xùn)套餐,為公司定向培養(yǎng)專業(yè)技術(shù)人才,促進新入職員工快速成長搭建良好平臺。

安全培訓(xùn),提高安全意識。福州公司從安全生產(chǎn)重要性的認識、安全知識、安全技能及不安全事件案例分析四個方面開展新員工安全教育培訓(xùn),全面詳細解讀電業(yè)安全規(guī)程,普及緊急救護、火災(zāi)逃生、消防器材使用、個人勞動防護用品使用等方面的知識,用高空墜落人身傷亡事故、受限空間作業(yè)較大事故通報等人身傷亡案例來警示新員工,使其充分認識到遵規(guī)守紀(jì)、嚴(yán)格執(zhí)行兩票三制的重要性,在日后的工作中真正做到“四不傷害”。

加快認知,開展理論知識培訓(xùn)。組織新員工開展理論知識培訓(xùn),盡快為其提供一個了解火電廠生產(chǎn)流程的平臺。邀請各職能部門專職人員與高崗位人員,采用集中授課的方式為新員工初步講解企業(yè)文化、機組生產(chǎn)流程、發(fā)電系統(tǒng)與設(shè)備理論知識等內(nèi)容,使其真正融入公司文化和生活中,引導(dǎo)新員工快速進入角色、融入企業(yè),發(fā)揮生力軍作用。新員工們學(xué)習(xí)熱情高漲,形成了比學(xué)趕幫超的良好氛圍。

深入現(xiàn)場,開展班組操作技能培訓(xùn)。福州公司將新員工分配到發(fā)電部五個運行班組,指定技術(shù)水平較高的人員作為“師傅”,簽訂一對一師徒合同,定向培養(yǎng)專業(yè)技能,促使其快速成長。班組培訓(xùn)以公司技術(shù)規(guī)程為主,采取現(xiàn)場一對一講解、專業(yè)技術(shù)人員集中授課答疑的方式進行。針對新員工在學(xué)習(xí)生活中遇到的難題,各班組本著聯(lián)系生產(chǎn)和個人實際的原則認真講解答惑,同時及時記錄培訓(xùn)中發(fā)現(xiàn)的問題,討論改進方法,不定期進行抽查和考試,隨時考察新員工對生產(chǎn)基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)掌握狀況。

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