國電豐城發(fā)電:現(xiàn)學現(xiàn)賣當回老師

  按照要求,煤化驗人員必須持證上崗才能進行煤質(zhì)分析化驗。而且,這證,還有一定的年限,到期需換證或重新考證。為的就是怕一些標準更新了,一些方法改變了,可基層單位不知道不知曉,還有使用舊的標準和方法,防止出現(xiàn)“一證到底,一成不變”的情況。

  我的煤質(zhì)化驗證正好今年到期,需赴集團設在南京的煤檢技術監(jiān)督中心進行煤質(zhì)取證。從8月7日至13日的七天時間,就是我接受培訓取證的時間。

  8月7號就正式開始了取煤證的培訓學習。根據(jù)培訓安排,8月7日-12日要學習煤質(zhì)檢測基礎知識,煤質(zhì)檢測質(zhì)量控制,煤中全水分的測定,煤的工業(yè)分析的測定,煤的發(fā)熱量的測定,煤中全硫的測定。學習時間安排得非常緊湊,上午下午都需要上課。雖然我們這批學員中年齡偏大的較多,但是為了能了解最新的煤質(zhì)化驗方法,為了更新和完善一些檢測手段,也是為了能取得煤質(zhì)化驗人員合格證,上課時,我非常認真地聽老師講課。不懂的以及在工作中碰到的問題都會在下課時間向老師咨詢。我逐一把出來之前,班長叫我?guī)淼囊蓡柡凸ぷ髦写嬖诘睦Щ蠖枷蚶蠋熯M行了請教,老師也給出了明確的答復。再說,班上那么多人,還在等著我回去講述本次培訓學習的內(nèi)容,變化的部分及需注意的事項呢,肩上的任務繁重,逼得我要好好學習。

  經(jīng)過幾天的緊張聽課學習,8月12號上午進行理論考核,還是蠻緊張的,因為一些理論知識都是需要背下來并記憶的,否則就答不對。下午的實操考試則相對輕松一些,但也決不能馬虎。因為一個標煤樣的兩個平行樣的化驗結(jié)果平行性需在一定范圍內(nèi),否則超出了標準要求,就算不合格?!巴緜?,如果考試不合格,那是取不到煤質(zhì)化驗證的,那就丟人了,麻煩就大了?!彼?,七天的學習和實踐中,我認真作筆記,把老師交待的重點和日常操作中需注意的情況用筆記的形式,或是劃線標注,或用紅筆重點劃出,表示這是重點內(nèi)容,以便記住,以后回工作上能快速查詢到和及時用上。

  回來后,班長安排我給全班人員上場課,介紹一下出去培訓的內(nèi)容,主要是講述有哪些變動的情況。為此,我還真是很是準備了幾天,猶如老師備課一樣認真仔細,打印了講課內(nèi)容,甚至還列了一個提綱。對于從沒有當過“教書先生“的我來說,這可是大閨女上轎—頭一回啊!心中不免緊張的。

  8月17日,我的首次當“老師“的講解開始了。當我攤開那本厚重的國家能源集團的《培訓教材》,在班長的主持下,給全班人員來介紹本次的培訓心得和收獲時,我自己笑著開場白:“我是現(xiàn)學現(xiàn)賣哈!“

  然后,同事翻開我的書,看到我劃滿的各種線條和心得:“你這是多用功??!大概算是培訓老師的最得意弟子吧?“全班人一起笑,我的這場臨時當老師的培訓課就在這樣輕松愉快的氛圍中進行。

  有任務有壓力就有動力,就會督促自己好好學習,認真總結(jié),我為這次充當“老師“而付出了點點滴滴和大大的收獲而自豪。

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國電豐城發(fā)電:現(xiàn)學現(xiàn)賣當回老師

作者:何江  發(fā)布時間:2018-08-22   來源:電力網(wǎng)

  按照要求,煤化驗人員必須持證上崗才能進行煤質(zhì)分析化驗。而且,這證,還有一定的年限,到期需換證或重新考證。為的就是怕一些標準更新了,一些方法改變了,可基層單位不知道不知曉,還有使用舊的標準和方法,防止出現(xiàn)“一證到底,一成不變”的情況。

  我的煤質(zhì)化驗證正好今年到期,需赴集團設在南京的煤檢技術監(jiān)督中心進行煤質(zhì)取證。從8月7日至13日的七天時間,就是我接受培訓取證的時間。

  8月7號就正式開始了取煤證的培訓學習。根據(jù)培訓安排,8月7日-12日要學習煤質(zhì)檢測基礎知識,煤質(zhì)檢測質(zhì)量控制,煤中全水分的測定,煤的工業(yè)分析的測定,煤的發(fā)熱量的測定,煤中全硫的測定。學習時間安排得非常緊湊,上午下午都需要上課。雖然我們這批學員中年齡偏大的較多,但是為了能了解最新的煤質(zhì)化驗方法,為了更新和完善一些檢測手段,也是為了能取得煤質(zhì)化驗人員合格證,上課時,我非常認真地聽老師講課。不懂的以及在工作中碰到的問題都會在下課時間向老師咨詢。我逐一把出來之前,班長叫我?guī)淼囊蓡柡凸ぷ髦写嬖诘睦Щ蠖枷蚶蠋熯M行了請教,老師也給出了明確的答復。再說,班上那么多人,還在等著我回去講述本次培訓學習的內(nèi)容,變化的部分及需注意的事項呢,肩上的任務繁重,逼得我要好好學習。

  經(jīng)過幾天的緊張聽課學習,8月12號上午進行理論考核,還是蠻緊張的,因為一些理論知識都是需要背下來并記憶的,否則就答不對。下午的實操考試則相對輕松一些,但也決不能馬虎。因為一個標煤樣的兩個平行樣的化驗結(jié)果平行性需在一定范圍內(nèi),否則超出了標準要求,就算不合格?!巴緜?,如果考試不合格,那是取不到煤質(zhì)化驗證的,那就丟人了,麻煩就大了?!彼?,七天的學習和實踐中,我認真作筆記,把老師交待的重點和日常操作中需注意的情況用筆記的形式,或是劃線標注,或用紅筆重點劃出,表示這是重點內(nèi)容,以便記住,以后回工作上能快速查詢到和及時用上。

  回來后,班長安排我給全班人員上場課,介紹一下出去培訓的內(nèi)容,主要是講述有哪些變動的情況。為此,我還真是很是準備了幾天,猶如老師備課一樣認真仔細,打印了講課內(nèi)容,甚至還列了一個提綱。對于從沒有當過“教書先生“的我來說,這可是大閨女上轎—頭一回啊!心中不免緊張的。

  8月17日,我的首次當“老師“的講解開始了。當我攤開那本厚重的國家能源集團的《培訓教材》,在班長的主持下,給全班人員來介紹本次的培訓心得和收獲時,我自己笑著開場白:“我是現(xiàn)學現(xiàn)賣哈!“

  然后,同事翻開我的書,看到我劃滿的各種線條和心得:“你這是多用功啊!大概算是培訓老師的最得意弟子吧?“全班人一起笑,我的這場臨時當老師的培訓課就在這樣輕松愉快的氛圍中進行。

  有任務有壓力就有動力,就會督促自己好好學習,認真總結(jié),我為這次充當“老師“而付出了點點滴滴和大大的收獲而自豪。

      關鍵詞:區(qū)塊鏈, 豐城發(fā)電


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