《誰動(dòng)了我的奶酪》讀后感

　　對(duì)喜歡看書的人來說、看書是一種享受、書中自有黃金屋，顏如玉，在網(wǎng)絡(luò)上看了一本書《誰動(dòng)了我的奶酪?》(Who Moved My Cheese?)，生動(dòng)的闡述了“變是唯一的不變”這一生活真諦，作者斯賓塞·約翰遜博士是美國知名的思想先鋒和暢銷書作家，此外，他還是一位醫(yī)生、心理問題專家，也是將深刻問題簡(jiǎn)單化的高手。在他清晰洞徹當(dāng)代大眾心理后，便在該書中制造了一面社會(huì)普遍需要的鏡子———怎樣處理和面對(duì)信息時(shí)代的變化和危機(jī)。

　　書中寫到從前,在一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方,住著四個(gè)小家伙。為了填飽肚子和享受樂趣,他們每天在不遠(yuǎn)處的一座奇妙的迷宮里跑來跑去,在那里尋找一種叫做“奶酪”的黃橙橙、香噴噴的食物。

　　有兩個(gè)小家伙是老鼠,一個(gè)叫“嗅嗅”,另一個(gè)叫“匆匆”。另外兩個(gè)家伙則是小矮人,和老鼠一般大小,但和人一個(gè)模樣,而且他們的行為也和我們今天的人類差不多。他倆的名字,一個(gè)叫“哼哼”,另一個(gè)叫“唧唧”。隨著時(shí)間的流逝,嗅嗅和匆匆日復(fù)一日地重復(fù)著他們的生活。每天早早地趕到奶酪C站,四處聞一聞、抓一抓,看看這區(qū)域和前一天有什么不一樣。等到確定沒有任何異常后他們才會(huì)坐下來細(xì)細(xì)品味奶酪,好好享受一番。

　　一天早上,當(dāng)嗅嗅和匆匆到達(dá)奶酪C站時(shí),發(fā)現(xiàn)這里已經(jīng)沒有奶酪了。

　　對(duì)此,他們并不感到吃驚。因?yàn)樗麄冊(cè)缫巡煊X到,最近好像有一些奇異的事情正在奶酪C站里發(fā)生,因?yàn)檫@里的奶酪已經(jīng)越來越小,并且一天比一天少了。他們對(duì)這種不可避免的情況早有心理準(zhǔn)備,而且直覺地知道該怎么辦。他們相互對(duì)望了一眼,毫不猶豫地取下掛在脖子上的跑鞋,穿上腳并系好鞋帶，并去想辦法尋找新的奶酪。兩只小老鼠對(duì)此并沒有做什么全面細(xì)致的分析,事實(shí)上,也沒有足夠復(fù)雜的腦細(xì)胞可以支持他們進(jìn)行這么復(fù)雜的思維。對(duì)老鼠來說,問題和答案都是一樣的簡(jiǎn)單。奶酪C站的情況發(fā)生了變化,所以,他們也決定隨之而變化。而哼哼和唧唧也像往常一樣地來到奶酪C站,一路上哼著小曲。他們過去一直沒有察覺到這里每天都在發(fā)生的細(xì)小變化,而想當(dāng)然地以為他們的奶酪還在那里。面對(duì)新的情況,他們毫無準(zhǔn)備，時(shí)刻想著奶酪一定會(huì)在出現(xiàn)、沒有想辦法去尋找新的奶酪，日復(fù)一日，奶酪還是沒有出現(xiàn)、“唧唧”逐步意識(shí)到如果你不改變,你就會(huì)被淘汰，然后開始約“哼哼”采取行動(dòng)尋找新奶酪，但是“哼哼”哼哼畏懼改變，而“唧唧”卻突破自己找到新奶酪。

　　看到這里很有感觸，有時(shí)候我們懼怕一件事情，感覺自己會(huì)完成不好，總想著不想改變，躲在自己的舒適圈，記得大學(xué)時(shí)候上體育課，最害怕跑八百米，好多時(shí)候幾個(gè)同學(xué)會(huì)已各種理由請(qǐng)假，到真正考試的時(shí)候總不及格，才會(huì)感嘆為什么別人都可以，而自己卻不可以，在以后的體育課上，有些人改變積極去完成跑步，成功的完成了考試，自己的身體也越來越好。在畢業(yè)后進(jìn)去自己的崗位上班，剛剛到新崗位時(shí)候很擔(dān)心，總感覺很難自己會(huì)做不好，垂頭喪氣，畏懼。當(dāng)你害怕不做某些事情會(huì)使事情變得越來越糟糕時(shí),恐懼心反而會(huì)激起你采取行動(dòng)。但是,如果你因?yàn)檫^分害怕而不敢采取任何行動(dòng)時(shí),恐懼心就會(huì)變成前進(jìn)道路上最大的障礙。當(dāng)時(shí)真的感覺很煎熬，總在想自己是不是選擇錯(cuò)誤，為什么總感覺做什么事情都這么難，每天都在想這些問題，久而久之感覺越來越不好，也沒有學(xué)到新知識(shí)，突然有一天看到這個(gè)小故事，讓自己茅塞頓開，停滯不前不改變是不會(huì)走出困境的，，就像這個(gè)故事中寫道一樣在我發(fā)現(xiàn)奶酪之前,想像我正在享受奶酪,這會(huì)幫我找到新的奶酪。在迷宮中搜尋比停留在沒有奶酪的地方更安全。你所害怕的東西根本沒有你想像的那樣糟糕,在你心里形成的恐懼比你的實(shí)際處境要更壞。“唧唧”曾經(jīng)是如此害怕找不到 新的奶酪,以致于他根本不想開始去尋找。然而一旦開始尋找的旅程,他就發(fā)現(xiàn)迷宮的走廊中有足夠的奶酪使他繼續(xù)找下去?，F(xiàn)在,他期待著找到更多的奶酪。只要 朝前看,他就會(huì)因?yàn)橛兴诖d奮起來。自己也茅塞頓開，開始認(rèn)真學(xué)習(xí)知識(shí)，慢慢自己知識(shí)技能也開始提高，當(dāng)初那么害怕的一件事現(xiàn)在看來還是完全可以解決，只要不要停下自己的腳步。

　　在以后的生活工作中，遇到問題也會(huì)想著自己讀過的這本書陳舊的信念，不會(huì)幫助你，找到新的奶酪。 你可以相信,變化對(duì)你有害,你可以拒絕它;或者,你會(huì)相信尋找新奶酪對(duì)你有好處,你會(huì)擁抱這種變化。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)，你會(huì)找到新的奶酪并且能夠享用它時(shí),你就會(huì)改變你的路線。我也會(huì)時(shí)常激勵(lì)自己學(xué)習(xí)這種精神，“變是唯一的不變”。

評(píng)論

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