我叫吳西博，今年31歲，是一名電網(wǎng)檢修工。

小時候，我非常喜歡“超人”電影，看著他們把一個個難題輕松解決掉，感覺得特別過癮。我夢想自己也能像超人一樣無所不能。

2018年10月24日，我和同事們在新加坡體驗到了這種感覺……

師傅的一句話 我嘗試變“超人”

我所在的河南電力檢修公司是河南省超、特高壓主干電網(wǎng)運(yùn)維管理單位。世界上第一個商業(yè)化運(yùn)營的特高壓工程——南陽變電站和國內(nèi)第一個背靠背直流輸電工程——靈寶換流站都?xì)w我們單位運(yùn)維。

2014年7月，我剛進(jìn)班組的時候，每天跟在師傅后面爬上爬下、跑東跑西、問這問那。我的筆記本也密密麻麻地記滿了各種設(shè)備檢修的注意事項、操作流程、安全要點(diǎn)等內(nèi)容。

工作一段時間后，隨便翻開一本安規(guī)書和手冊，第幾頁有什么內(nèi)容我都能倒背如流。但是，我對這種不咸不淡的日子、固定不變的工作內(nèi)容逐漸產(chǎn)生厭倦和懷疑……

2016年，單位開展靈寶換流站年度檢修。我們負(fù)責(zé)30臺充油設(shè)備的油枕膠囊檢測工作。由于人員少、設(shè)備多，檢測起來費(fèi)時又費(fèi)力。

師傅：你理論水平高，能不能琢磨個方法，讓咱省點(diǎn)勁也能把工作干好？

我：好啊！我想想辦法……

說干就干！我和同事在年檢現(xiàn)場反復(fù)試驗，后期又經(jīng)過多次嘗試，終于研制了一臺便攜式油枕膠囊光纖傳感檢測裝置。用它工作，不再需要人工充氣、搬運(yùn)氣瓶、拆卸呼吸器等復(fù)雜費(fèi)力的程序，一鍵操作就可發(fā)現(xiàn)缺陷。

原來需要全班一起上陣的工作，現(xiàn)在僅需兩人便可完成。每臺設(shè)備的檢測時間也從110分鐘縮短至30分鐘。同事們見到這個裝置時笑得合不攏嘴。那一刻，我覺得自己變成了能解決問題的“超人”。

“陪練”苦學(xué)英語 四個月后上臺侃侃而談

我們研制的裝置原本只是為了解決實(shí)際工作中的問題。當(dāng)受邀參加第43屆國際質(zhì)量管理小組大會的消息傳來，大家十分意外。我興奮得好幾天晚上沒睡著覺。

師傅：作為這個創(chuàng)新項目的主創(chuàng)人員，你去參加發(fā)布會吧。

我：恐怕不行啊，我的英語不好。我是項目的幕后工作者，讓我走到臺前，怕勝任不了啊……

后來根據(jù)單位安排，我的徒弟崔玲玲和我一起參加發(fā)布會。她的英語水平比我厲害多了。距離發(fā)布會還有4個月時間，但對于我這個英語“菜鳥”來說，上臺演講是很有難度的挑戰(zhàn)。

為了在短時間內(nèi)讓我的英語口語有大幅提升，我們找了一位口語老師。

老師：玲玲雖然發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)，但語感很好，很流暢，多練習(xí)問題應(yīng)該不大。

我：老師，那我怎么樣？

老師：難道不是玲玲一個人上臺？我以為你是個陪練呢……

聽了這話我出了一身冷汗。知道自己的不足，我開啟了瘋狂學(xué)習(xí)模式，首先從48個音標(biāo)學(xué)起。辦公室、車上、家里都成了我練習(xí)的場所。

創(chuàng)新項目翻譯成英文后，全程12分鐘1500多個單詞，我不僅要熟練說出，還要準(zhǔn)備一些可能在提問環(huán)節(jié)用到的技術(shù)性語句。4個月來，我全身心地練習(xí)口語，不停地揣摩發(fā)音技巧。

雖然老師當(dāng)面總說我講的是“土味”英語，但玲玲告訴我，老師在背后沒少夸我，說去新加坡參加發(fā)布準(zhǔn)能成！

帶徒弟拿金獎 在國際舞臺實(shí)現(xiàn)“超人”夢

除了英語這個難關(guān)，QC國際發(fā)布的標(biāo)準(zhǔn)也是困擾我們的一大難題。這次國際標(biāo)準(zhǔn)以結(jié)果為導(dǎo)向，注重推廣價值和現(xiàn)場應(yīng)用，與國內(nèi)以問題為導(dǎo)向、重在解決實(shí)際生產(chǎn)問題的標(biāo)準(zhǔn)有很大不同。

我們仔細(xì)琢磨、反復(fù)推敲修改發(fā)布方案。光PPT我就做了20多稿。雖然過程很辛苦，但是我收獲了對創(chuàng)新理念的新認(rèn)識，眼界也拓寬了不少。

后來我才知道，在做PPT的過程中，有一件事一直被崔玲玲“記恨”著。

有一次，我找到崔玲玲畫一份“思維導(dǎo)圖”。所謂“思維導(dǎo)圖”就是讓她沿著項目分析創(chuàng)新內(nèi)涵，并做成圖表。結(jié)果崔玲玲認(rèn)真畫了半個月，拿給我看的時候，我卻什么也沒表示，可把她氣壞了。

崔玲玲說，在去新加坡的飛機(jī)上終于想明白，我是讓她自己理解項目本身的內(nèi)涵。參加發(fā)布工作，她不僅需要做一個演講者，還必須是一個參與者、思考者。

2018年10月24日13時30分，站在QC發(fā)布講臺上，我的手心直冒汗。我穩(wěn)定了一下心情，環(huán)視臺下來自世界各國的專家，瞬間又涌出了一種深深的自豪感。

作為國家電網(wǎng)有限公司唯一一家參賽單位，且又是河南省首次參賽，我有責(zé)任把這次發(fā)布做到最好。

一連串的英語脫口而出，我和崔玲玲默契的配合贏得了現(xiàn)場專家們的贊許。

這時我覺得，我們發(fā)布的不單單是中國最頂尖的電力技術(shù)，更是一種帶有中國標(biāo)識的創(chuàng)新精神。

發(fā)布結(jié)束后，臺下響起了熱烈的掌聲，還有一位印度小伙高舉著中國國旗朝我們使勁兒揮手……

當(dāng)天19時30分，拿到金獎后，我們參賽的三人緊緊抱在一起，面對國旗流下了幸福的眼淚。