福建華電高砂水電公司“微光學堂”成為職工尋師問技的“加油站”

　　中國電力網(wǎng)訊 自福建公司“微光學堂”移動學習平臺上線以來，福建華電高砂水電公司依托當前互聯(lián)網(wǎng)的時代背景，借助“微光學堂”APP平臺，不斷創(chuàng)新學習形式載體，積極聚焦專業(yè)內(nèi)容沉淀，完善健全知識管理體系，將零散的個人經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為系統(tǒng)的組織智慧，提升職工業(yè)務素質(zhì)和履職能力。APP平臺也成為頗受職工歡迎的尋師問技“加油站”。

　　充分利用“微光學堂”移動學習平臺不受人員、時間、空間等客觀因素制約的線上學習模式，該公司因時制宜優(yōu)化培訓資源、豐富培訓方式、提高培訓實效，一方面秉承“互聯(lián)網(wǎng)+”的高效便捷理念，針對企業(yè)職工因疫情防控和工作需要等不能大規(guī)模集中培訓的客觀因素，將培訓內(nèi)容發(fā)布于移動學習平臺，職工可通過手機APP端實時參與培訓;另一方面充分運用“微光學堂”平臺豐富的學習資源，除了平臺課程庫中自帶的專業(yè)培訓長圖外，管理員還根據(jù)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營實際需要，編制企業(yè)自制課程資源，既滿足了職工的精神文化需求，又提升了職工的理論知識水平，為企業(yè)實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展積蓄技術(shù)力量。

　　在實施培訓過程中，“微光學堂”移動學習平臺便于管理的優(yōu)勢也得到了充分體現(xiàn)，一個培訓項目結(jié)束，平臺自動將培訓情況予以歸檔保存，為日后進行培訓效果評估提供了數(shù)據(jù)支撐。該公司還同時引入培訓獎懲激勵機制，將培訓學時和考試成績，作為職工績效測評和綜合考核的重要依據(jù)，穩(wěn)步提升職工綜合能力和企業(yè)整體培訓水平。

　　接下來，該公司還將進一步加強培訓力度，結(jié)合專業(yè)人員短板，準確把握培訓重點，整合內(nèi)外部培訓資源，努力為職工搭建便捷、高效的數(shù)字化學習平臺，通過互助學習、傳幫交流，不斷鞏固提升培訓效果，促進企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營管理水平全面提升。