國電泉州熱電有限公司:技術(shù)路線點燃青年培訓(xùn)創(chuàng)新“引擎”

作者:謝蘭 羅婧 發(fā)布時間:2017-08-22   來源:中國電力網(wǎng)

  國電泉州熱電有限公司深入貫徹集團公司“一五五”發(fā)展戰(zhàn)略,抓牢“培訓(xùn)”和“創(chuàng)新”兩個關(guān)鍵詞,針對公司青年占比高達62%的實際,引入技術(shù)路線思維,開創(chuàng)性提出以課題研究加速青年技術(shù)人才培養(yǎng)的模式,落實“培訓(xùn)年”各項目標(biāo)任務(wù),為新形勢下企業(yè)的轉(zhuǎn)型發(fā)展積極儲備青年人才。

  激發(fā)青年培訓(xùn)“新活力”

  “要想很好地‘編方案、看方案、審方案’,就必須把方案研究對象的客觀實際情況和特征搞清楚,這恰恰可以通過建立研究對象的指標(biāo)體系來做到。”7月,福建公司黨委負責(zé)人為泉州公司職工帶來了一項創(chuàng)新攻關(guān)“新技能”——《基于技術(shù)路線的指標(biāo)體系研究》,這是泉州公司開展技術(shù)指導(dǎo)培訓(xùn)課后,聽課青年的第一感受。

  《基于技術(shù)路線的指標(biāo)體系研究》面向發(fā)電廠工程技術(shù)人員,以技術(shù)路線為出發(fā)點,以指標(biāo)體系研究為支撐,從地理、物理兩個概念和多層次指標(biāo)進行分析,解決怎么“編方案、看方案、審方案” 以及電力生產(chǎn)、技術(shù)、安全、環(huán)保等方面問題而提供的一套方法,并在國電泰州二期二次再熱改造項目中成功引入應(yīng)用。該研究是集團公司管理提升小組創(chuàng)新與培訓(xùn)的重點研究課題,也是泉州公司跟集團系統(tǒng)單位一項重要的人才培訓(xùn)交流。

  “要深刻認識培養(yǎng)培養(yǎng)青年人才的重要性和緊迫性,要善于為青年搭建平臺,加大對青年人才培養(yǎng)力度,讓培訓(xùn)‘接地氣’、‘有實效’?!睂τ谇嗄曷毠?shù)過半的泉州公司而言,如何充分調(diào)動青年員工積極性,讓培訓(xùn)與日常工作相融合,成為了泉州公司青年培訓(xùn)的重要課題。為此,泉州公司引入技術(shù)路線思路,發(fā)動全廠各部門針對安全生產(chǎn)、經(jīng)營管理、電量營銷、燃料管理等工作中的難點、熱點問題設(shè)立課題研究,并要求有能力的青年技術(shù)骨干擔(dān)任課題領(lǐng)頭人,鼓勵青年員工進入課題組參與課題研究,引導(dǎo)青年發(fā)現(xiàn)問題、討論問題、解決問題,提升青年員工的全局性思維方式,幫助青年員工樹立系統(tǒng)化的的理念,搭建理論與實踐相結(jié)合的橋梁,確保青年在實踐鍛煉中成為“理論吃得透,現(xiàn)場摸得熟、難題有思路、破題有對路”的復(fù)合型人才。

  疏通青年攻關(guān)“造血點”

  “隨著檢修后機組啟動一次成功,DCS各項功能投入正常,保護投入率100%,自動投入率100%,標(biāo)志著DCS升級改造這座‘大山’被公司熱控專業(yè)的青年們征服了?!边@是泉州公司開展青年課題研究培訓(xùn)以來的又一個成果。以課題研究作為培訓(xùn)形式,讓相當(dāng)一部分青年技術(shù)骨干逐漸掌握技術(shù)路線的流程和要點。該公司以著力培養(yǎng)青年為原則,從項目選取、成果要求、項目成員構(gòu)成、技術(shù)路線圖等多方面做出詳細要求。在本次14個重點課題研究項目中,有8個課題由青年技術(shù)骨干擔(dān)任組長,負責(zé)協(xié)調(diào)、安排課題組成員工作和解決課題攻關(guān)出現(xiàn)的問題,確保項目的有序推進。同時,所有課題青年比例超過60%,負責(zé)課題攻關(guān)的主要內(nèi)容。

  “技術(shù)路線的研究更有利于優(yōu)中選優(yōu),統(tǒng)籌謀劃,資源配置,過程監(jiān)控,隨時糾偏,確保目標(biāo)。”課題研究的培訓(xùn)形式讓培訓(xùn)的目標(biāo)、任務(wù)更為明確,改變了一貫的 “講”與“聽”的培訓(xùn)模式,把“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為“我要學(xué)”,倒逼青年主動學(xué)習(xí)、嘗試新的方法技巧,升華青年培訓(xùn)實效。該公司青年紛紛表示,技術(shù)路線的應(yīng)用在生產(chǎn)實踐中給大家的行為習(xí)慣帶來了較大的影響,這是認識實際和思考方法的一次革新。技術(shù)路線的應(yīng)用能不斷激發(fā)青年解決問題的興趣和成就感,提高青年自信心和團隊協(xié)作能力,最終實現(xiàn)青年人才培養(yǎng)的目的。

  打通青年創(chuàng)效“連環(huán)掌”

  “技術(shù)路線讓我們重新認識并梳理了攻關(guān)課題,化繁為簡,原來100多萬的項目改造,居然不到50萬元就成功解決了!” 泉州公司復(fù)用水改造項目組組長興奮地說道。經(jīng)過培訓(xùn)以后,泉州公司嘗試性將技術(shù)路線應(yīng)用在專業(yè)技術(shù)攻關(guān)課題上。該改造項目在課題開展初期,由于改造方案欠佳導(dǎo)致改造費用過高,項目遲遲難以通過。開展技術(shù)路線培訓(xùn)以后,該項目組率先嘗試使用技術(shù)路線分析方法,構(gòu)建更為嚴謹?shù)乃季S導(dǎo)圖,重新展開方案制定,最終以48萬元的投資成本成功為公司節(jié)約119.3萬元/年,推動項目順利進行。

  在技術(shù)評價、風(fēng)險控制、戰(zhàn)術(shù)安排上,技術(shù)路線能幫助形成完善的邏輯體系,是保障公司安全生產(chǎn)和標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的有力武器。該公司將技術(shù)路線培訓(xùn)引入部門和班組,組織引導(dǎo)廣大青年,結(jié)合公司“瘦身健體,提質(zhì)增效”主題活動,以目標(biāo)任務(wù)為出發(fā)點構(gòu)建思維導(dǎo)圖,細化到隱患排查、邏輯優(yōu)化、調(diào)整工作流程等具體的實現(xiàn)方式。

  該公司還成立了青年課題研究指導(dǎo)小組,由資深技術(shù)工程師、技術(shù)主管、部門負責(zé)人對青年課題研究過程中的重點、難點以及節(jié)點予以幫助和把控,通過在實際問題的解決過程中以點帶面,讓青年對使用技術(shù)路線解決問題的方法有更深的了解,為青年營造一個良好的創(chuàng)新條件和實踐環(huán)境。截至8月10日,該公司青年共創(chuàng)立提質(zhì)增效項目24項,完成12項。其中包括長協(xié)外包隊伍管理、一期空預(yù)器防堵及清理、一期煙囪細石膏雨防治、減少SCR噴氨逃逸量等14個建立在技術(shù)路線研究和實踐基礎(chǔ)上的重點課題研究。

  “課題研究促培訓(xùn)的方式將青年理論創(chuàng)新提升到了新高度,具有可復(fù)制、可推廣的性質(zhì)?!币哉n題研究為核心開展的青年實戰(zhàn)培訓(xùn) 深受該公司青年青睞,該公司負責(zé)人也對此種培訓(xùn)方式表示了肯定。2017以來,課題研究在青年培訓(xùn)中的推廣應(yīng)用,讓該公司掀起了創(chuàng)新培訓(xùn)、攻關(guān)提效的新高潮,形成了濃烈的“比、學(xué)、趕、超”培訓(xùn)氛圍,打造了“圍繞中心、服務(wù)青年”的“雙贏”局面。

      關(guān)鍵詞: 泉州熱電


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