“這堂課我將以邏輯的原理和解除連鎖的步驟為基礎(chǔ)，重點(diǎn)講解解除#7機(jī)高加水位計(jì)的連鎖保護(hù)……”在中煤集團(tuán)大屯公司發(fā)電廠設(shè)備管理部熱工班，利用周五安全日學(xué)習(xí)時(shí)間，班組成員劉俊星正在為大家對(duì)近日工作中產(chǎn)生的難點(diǎn)進(jìn)行分析和講解，來(lái)增加班組成員的知識(shí)水平，提高檢修質(zhì)量。

　　由于老職工退休、設(shè)備改造等原因，一線技術(shù)人才力量面臨青黃不接的局面，為確保安全生產(chǎn)，全面提升職工素質(zhì)，中煤集團(tuán)大屯公司發(fā)電廠采取多種形式培養(yǎng)人才，充分利用機(jī)組檢修的時(shí)機(jī)，將各專業(yè)成員全部集結(jié)起來(lái)，實(shí)現(xiàn)專業(yè)技術(shù)交叉培訓(xùn)，互傳經(jīng)驗(yàn)，共享良策，這是發(fā)電廠“專業(yè)技術(shù)講堂”活動(dòng)開(kāi)展的初衷。

　　“這種講課和以往不同，因?yàn)樯厦娴摹蠋煛褪俏覀兤綍r(shí)朝夕相處的同事，很有親切感。講課結(jié)束后，還要接受我們這些‘學(xué)生’的‘點(diǎn)評(píng)’，這其實(shí)就是大家相互交流的過(guò)程。劉俊星的講課生動(dòng)形象、通俗易懂，很實(shí)用，我聽(tīng)得很認(rèn)真，受益匪淺。”班組成員劉夫冠對(duì)此深有感觸。“以往都是由技術(shù)員在講解設(shè)備的原理和數(shù)據(jù)參數(shù)，可是大家對(duì)一些數(shù)據(jù)參數(shù)概念模糊，記憶效果不好，積極性不高。以今天講解的解除#7機(jī)高加水位計(jì)的連鎖保護(hù)工作為例，在平時(shí)大家的工作中，特別是夜里值班的時(shí)候會(huì)經(jīng)常遇到類似的工作，所以大家在想如果自己遇到這種工作怎么處理，在他的講解下大家很快知道了邏輯的原理和解除連鎖的步驟，然后大家利用班里的電腦資源，反復(fù)練習(xí)，增加熟練程度。這種培訓(xùn)方式改變了以往大家只聽(tīng)不做的模式，邊聽(tīng)邊練，更容易掌握其中的原理，不僅學(xué)習(xí)效果很好，而且大家積極性很高，進(jìn)一步拓寬了“專業(yè)技術(shù)講堂”輻射維度和深度，真正成為了廣大職工隨時(shí)學(xué)習(xí)的“加油站”。

　　“一直以來(lái)都是坐在下面聽(tīng)別人講課，今天我也終于當(dāng)了一回老師，站在講臺(tái)上的感覺(jué)真爽！”第一次登臺(tái)亮相的劉俊星走下講臺(tái)時(shí)意猶未盡。在發(fā)電廠開(kāi)展的“職工技術(shù)講堂”活動(dòng)中，全廠含金量最高的熱工專業(yè)開(kāi)展得最為紅火，技術(shù)專工、專業(yè)能手、技術(shù)大拿、青年骨干紛紛登臺(tái)獻(xiàn)藝傳經(jīng)送寶，臺(tái)上講得一絲不茍，臺(tái)下聽(tīng)得津津有味。新穎的講課形式、豐富的課堂內(nèi)容，不僅能使聽(tīng)課人對(duì)自己從事的工作內(nèi)容、工作流程和工作方法有了進(jìn)一步的了解，也能使講課者加深消化所需的知識(shí)，鍛煉提高自身的表達(dá)能力。

　　為使培訓(xùn)變得更加高效，該廠還針對(duì)不同崗位特點(diǎn)、不同的培訓(xùn)內(nèi)容采取大鍋小灶相結(jié)合”的培訓(xùn)方法，既開(kāi)展全員參與的安全培訓(xùn)，也組織各班組開(kāi)展“職工技術(shù)課堂”；既提供高效的“快餐”，又精心烹制“小炒”，使培訓(xùn)內(nèi)容不僅貼近生產(chǎn)實(shí)際工作需要，貼近職工自身素質(zhì)提升需要，還更加符合企業(yè)發(fā)展的需要。