青春是用來(lái)奮斗的。
發(fā)電五值人以連續(xù)24個(gè)月“無(wú)超溫，無(wú)滅火，無(wú)非停，無(wú)環(huán)保超排”的可嘉成績(jī)給青春添上了濃墨重彩的一筆。
“這是一群特別能吃苦能戰(zhàn)斗的‘棒小伙兒’！安全生產(chǎn)、技術(shù)培訓(xùn)、班組管理，成績(jī)驕人！”發(fā)電部主任趙岳凡豎起了大拇指。
“過(guò)去兩年里，我們?nèi)缏谋”?、小心?jǐn)慎，只為了不負(fù)青春不負(fù)夢(mèng)！”五值值長(zhǎng)肖仲軍意味深長(zhǎng)地說(shuō)道。
“嚴(yán)是愛(ài)、松是害”
說(shuō)到五值的“嚴(yán)”，這在發(fā)電部是出了名的。
事出有因，2015年的一次滅火、一次超溫讓這群棒小伙兒“顏面掃地”，同樣的機(jī)組、同樣的輪班，為什么別的值能完成的任務(wù)我們完成不了呢？從2016年年初開(kāi)始，在值長(zhǎng)肖仲軍的帶領(lǐng)下，五值人開(kāi)始“絕地反擊”，想方設(shè)法筑牢安全屏障。
交接班晚到一分鐘會(huì)被考核，抽查牌兩個(gè)小時(shí)內(nèi)沒(méi)收回會(huì)被考核，值班記錄寫(xiě)得模糊不清會(huì)被考核……且考核得不輕，最低額度10元，最高額度達(dá)200元。
初聽(tīng)的人可能覺(jué)得驚訝。細(xì)細(xì)探之，發(fā)現(xiàn)，這其中自蘊(yùn)含著它的深意。
這幾年，因發(fā)電部新進(jìn)青年員工增多，人才青黃不接的現(xiàn)象逐漸顯現(xiàn)。如何確保人身、設(shè)備安全，不出事故，安全不掉“鏈子”？別無(wú)他法，只有將責(zé)任落實(shí)，制度落實(shí)，提高每位班員的執(zhí)行力，調(diào)動(dòng)員工的能動(dòng)性，才能將安全生產(chǎn)這盤(pán)棋“玩轉(zhuǎn)”。對(duì)此，發(fā)電五值出臺(tái)了詳細(xì)的考核制度，明確了每一不規(guī)范值班行為所對(duì)應(yīng)的考核金額。執(zhí)行中，做到有據(jù)可依，有據(jù)可查，并且將考核通報(bào)及時(shí)公布到班組微信群,讓被考核人員清晰明了，及時(shí)督促整改。
“嚴(yán)是愛(ài)、松是害。在安全生產(chǎn)上，我們寧聽(tīng)罵聲，不聽(tīng)哭聲。嚴(yán)格考核的目的不在于考核本身，而在于考核帶來(lái)的警示作用?！惫芾淼膰?yán)苛，讓隱患消滅于萌芽，讓安全形成習(xí)慣，讓責(zé)任得到最大程度的落實(shí)，也將這個(gè)集體淬火歷煉成為一支隨時(shí)“拿得出、頂?shù)蒙稀⒂袚?dān)當(dāng)”的優(yōu)秀隊(duì)伍。
6月的一個(gè)中班，值班員小鄒監(jiān)盤(pán)時(shí)發(fā)現(xiàn)母管壓縮空氣壓力0.66MPA低報(bào)警，并持續(xù)下降。經(jīng)檢查水網(wǎng)系統(tǒng)發(fā)現(xiàn)，二期運(yùn)行空壓機(jī)全部跳閘，備用空壓機(jī)未聯(lián)啟并且遠(yuǎn)方無(wú)法啟動(dòng)；#1工業(yè)水泵跳閘，#2、3工業(yè)水泵未聯(lián)啟，二期工業(yè)水中斷。故障能否快速排除，事關(guān)#4機(jī)組的安危。肖仲軍火速行動(dòng)，兵分兩路進(jìn)行事故處理：一方面手動(dòng)啟動(dòng)#1工業(yè)水泵運(yùn)行，一方面安排值班員檢查廠用電系統(tǒng)并到空壓機(jī)處查找問(wèn)題，做好隔離輔助崗位用氣的準(zhǔn)備。短短13分鐘，#4機(jī)組成功脫險(xiǎn)。這類(lèi)復(fù)合事故情況萬(wàn)分危急、千鈞一發(fā)，稍不留神就會(huì)造成嚴(yán)重后果，需要處理者在極短時(shí)間內(nèi)敏銳察覺(jué)、迅速判斷，密切配合，正確采取解決措施。肖仲軍帶領(lǐng)他的班組，打了一場(chǎng)漂亮的防御戰(zhàn)。同年12月的一期廠用電中斷事故在全值人員的密切配合下更是保障了主設(shè)備的安全及在網(wǎng)機(jī)組穩(wěn)定運(yùn)行。
短短兩年時(shí)間，發(fā)電五值歷經(jīng)開(kāi)機(jī)16次，停機(jī)13次。其中，2016年7月23日，#3機(jī)冷態(tài)開(kāi)機(jī)創(chuàng)造了#3、4號(hào)機(jī)組投產(chǎn)來(lái)最低油耗12.12噸。
“因材施教更重要”
發(fā)電部的工作牽一發(fā)而動(dòng)全身，更要求細(xì)處著眼、嚴(yán)謹(jǐn)全面、嚴(yán)守規(guī)程。為了提升整個(gè)班組的專(zhuān)業(yè)技能和水平，肖仲軍可花了不少功夫。除了定期學(xué)習(xí)班和“師帶徒”等常規(guī)學(xué)習(xí)外，肖仲軍還將班員劃分“三六九等”，量體裁衣進(jìn)行培訓(xùn)；在早班的時(shí)候，他會(huì)針對(duì)能力較弱、學(xué)習(xí)較慢的班員進(jìn)行基礎(chǔ)知識(shí)的“晚間輔導(dǎo)”；根據(jù)班員性格特點(diǎn)，他還隨時(shí)進(jìn)行短時(shí)間的“小換崗”，并悉心指導(dǎo)傳授經(jīng)驗(yàn)，讓他們對(duì)值內(nèi)各專(zhuān)業(yè)的工作全面了解、融會(huì)貫通。在日常工作中，肖仲軍會(huì)對(duì)班員展開(kāi)不定時(shí)的“突擊檢查”或點(diǎn)名提問(wèn)，并結(jié)合工作中的表現(xiàn)，對(duì)較好的班員進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)稍遜的班員進(jìn)行“誡勉”談話。
如果說(shuō)以“嚴(yán)”著稱(chēng)的半軍事化管理，是五值人令行禁止，直面挑戰(zhàn)的法寶，那么因材施教抓培訓(xùn)，讓每個(gè)人都成為多面手則是他們勇挑重?fù)?dān)、克敵致勝的又一“利器”。
“抓實(shí)培訓(xùn)有百利而無(wú)一害。技能水平上去了，對(duì)班組安全、個(gè)人發(fā)展都是一件雙贏的事。作為值長(zhǎng)，我有義務(wù)也有責(zé)任當(dāng)好這個(gè)推手，搭好這個(gè)平臺(tái)?！睆?013年擔(dān)任五值值長(zhǎng)開(kāi)始，肖仲軍用能力、責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，把每一位組員的心都緊緊擰在了一起。
隨著設(shè)備的不斷升級(jí)和新班員的陸續(xù)加入，肖仲軍在每天的班前會(huì)上，堅(jiān)持開(kāi)展“一日一問(wèn)”理論技術(shù)問(wèn)答，或在現(xiàn)場(chǎng)工作間隙，適時(shí)講解技術(shù)難點(diǎn)。這樣一來(lái)，班組綜合力和班員實(shí)戰(zhàn)力得到較大提升。此外，他還采取“最佳組合”工作法來(lái)分配工作任務(wù)，讓每一位班員都能去做最適合自己的工作，得以充分發(fā)揮個(gè)人特長(zhǎng)，提高工作效率。
肖仲軍常說(shuō)，“干好工作不單單要技術(shù)，更重要的是責(zé)任、態(tài)度和擔(dān)當(dāng)?！?/p>
他認(rèn)為犯了錯(cuò)誤選擇逃避解決不了任何實(shí)際問(wèn)題，勇于承認(rèn)錯(cuò)誤并迅速尋找解決問(wèn)題的辦法才是最重要的。比如某位班員在工作中有失誤的時(shí)候，肖仲軍會(huì)要求班員勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，并幫助他一起查找失誤的原因，進(jìn)行透徹分析，把相關(guān)的“枝枝葉葉”都搞清楚，在合適的時(shí)機(jī)和大家一起學(xué)習(xí)，吸取教訓(xùn)、避免失誤、共同成長(zhǎng)。
“我們就是一個(gè)家”
“班組雖小，可有支點(diǎn)，有支點(diǎn)就能實(shí)現(xiàn)自我提升。最重要的是，班組有一個(gè)團(tuán)結(jié)融洽的氛圍?！眲偡值街道锏哪贻p學(xué)員講述自己的切身感受。
“工作起來(lái)開(kāi)心，工作起來(lái)安心，工作起來(lái)舒心?！蔽逯档陌鄦T們這么說(shuō)，“在這個(gè)集體里，時(shí)時(shí)處處都能感受到一股股暖流在涌動(dòng)，這種暖流表現(xiàn)在工作上是同事間默契的配合，友好的合作，體現(xiàn)在生活上是相互之間無(wú)微不至的關(guān)心?！?/p>
和諧亦來(lái)源于在團(tuán)結(jié)互助中增強(qiáng)歸屬感。新進(jìn)員工大多來(lái)自五湖四海，離家遠(yuǎn)的回去一趟相當(dāng)不易。每逢過(guò)年過(guò)節(jié)，機(jī)組停機(jī)檢修時(shí)期，肖仲軍總是優(yōu)先考慮那些離家遠(yuǎn)的員工，安排時(shí)間探親。針對(duì)生產(chǎn)任務(wù)重、員工工作壓力大的現(xiàn)狀，肖仲軍會(huì)定期組織一些爬山、騎行、游玩之類(lèi)的戶外活動(dòng)，讓大家在工作之余，也能擁有愜意的“詩(shī)和遠(yuǎn)方”。
“我們就是一個(gè)家，一個(gè)相親相愛(ài)、互幫互助的家?！痹谶@樣一個(gè)班組里，所有人都很驕傲，很幸福。
一流的管理催生一流的團(tuán)隊(duì)，一流的團(tuán)隊(duì)鑄就今日的輝煌，來(lái)自班組的營(yíng)養(yǎng)也促進(jìn)著每個(gè)成員的成長(zhǎng)和進(jìn)步。發(fā)電五值先后培養(yǎng)值長(zhǎng)6名、單元長(zhǎng)4名，全能主值、副值數(shù)名，為公司人才梯隊(duì)建設(shè)做出了應(yīng)有貢獻(xiàn)。
“現(xiàn)在，青春是用來(lái)奮斗的；將來(lái)，青春是用來(lái)回憶的?！?/p>
騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。奮進(jìn)中的五值人秉承著“不拋棄、不放棄”的信念繼續(xù)精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、抓住機(jī)遇、乘勢(shì)而上……
