國網(wǎng)河北省電力有限公司唐縣供電分公司黨委堅持以“師帶徒”推進(jìn)人才戰(zhàn)略實施，充分利用現(xiàn)有人力資源，培養(yǎng)出眾多崗位技術(shù)能手，努力成就一批“名師”“高徒”，打造出一支素質(zhì)優(yōu)良、技術(shù)過硬的人才隊伍。
目標(biāo)明確規(guī)范運(yùn)作。唐縣供電公司明確“一年學(xué)成手、兩年成骨干、三年出人才”的培養(yǎng)目標(biāo)，按照“有嚴(yán)格的專業(yè)技術(shù)職稱或技術(shù)本領(lǐng)、有豐富的實踐經(jīng)驗和扎實的工作作風(fēng)、有樂于傳授技藝的帶徒意愿”的“三有”原則選定帶徒導(dǎo)師。先后聘請工人技師、高級技師和崗位技術(shù)能手共29名作為導(dǎo)師，以簽訂導(dǎo)師帶徒協(xié)議的形式，有計劃、分階段地培養(yǎng)技能人才，為實現(xiàn)導(dǎo)師帶徒規(guī)范化管理，提供充足的師資保障。根據(jù)師徒的工作性質(zhì)和崗位類別設(shè)計出科學(xué)合理的帶徒計劃，并且根據(jù)環(huán)境的變化不斷修改完善，逐步建立統(tǒng)一的包含各工種類別的導(dǎo)師帶徒培訓(xùn)模塊。堅持讓師徒共同參與制訂帶徒計劃，同一專業(yè)的工種其帶徒計劃基本一致，保證帶徒計劃的可操作性和規(guī)范性。同時，根據(jù)導(dǎo)師自愿申報、徒弟自愿拜師和師徒雙向選擇的原則，采取定向培養(yǎng)、角色換位和崗位培訓(xùn)等多種方式，大力開展“導(dǎo)師帶徒”活動。
細(xì)化程序嚴(yán)格考核。在具體實踐過程中，唐縣供電公司細(xì)化師徒結(jié)對的操作程序、師徒協(xié)議書和考核標(biāo)準(zhǔn)。把導(dǎo)師帶徒的考核分為日?？己?、年度考核和出徒考核三個梯次。日常考核主要包括導(dǎo)師備課授課及作業(yè)批改情況、徒弟理論學(xué)習(xí)和完成作業(yè)情況；每月度對導(dǎo)師進(jìn)行一次考核，單位兌現(xiàn)崗位技術(shù)津貼；每季度對徒弟進(jìn)行理論及技能操作測試，對綜合考試達(dá)到95分以上可以提前進(jìn)入出徒考核環(huán)節(jié)；每年對師徒進(jìn)行一次年度綜合考評，評選優(yōu)秀師徒，并進(jìn)行獎勵；年度綜合考評采取百分制，其中平時成績占60%、年終考核占40%；出徒考核分為單位初評和總評兩個階段，根據(jù)單位初評情況，公司考評領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行嚴(yán)格考核，然后進(jìn)行總體評價，保證了“導(dǎo)師帶徒”活動的規(guī)范有序進(jìn)行。
人才聚集成果倍出。半年以來，隨著各專業(yè)技術(shù)性不斷提高設(shè)備不斷更新，對技術(shù)技能型人才需求愈來愈強(qiáng)烈，針對這一實際，唐縣供電公司對“導(dǎo)師帶徒”狠下功夫，創(chuàng)新了管理模式，細(xì)化了考核細(xì)則，師傅不遺余力的傾囊傳授工作經(jīng)驗，徒弟如饑似渴的學(xué)習(xí)專業(yè)知識，他們在干中學(xué)，在學(xué)中練，在練中提高，經(jīng)過師傅對徒弟的言傳身教，手把手的傳幫帶，針對性的“指點”“互問互答”“共同探討”，使一大批青年職工在短時間迅速掌握崗位所需的實踐知識和操作技能。
通過扎實推進(jìn)“導(dǎo)師帶徒”活動，有效提高了青年員工隊伍素質(zhì)，進(jìn)一步激發(fā)了廣大員工學(xué)技術(shù)、鉆業(yè)務(wù)的積極性，營造了師傅熱心傳授、徒弟努力學(xué)習(xí)的良好氛圍。
