7月，黨旗飄飄的日子，火熱的天氣，火熱的楊房溝，迎來了火熱的流行詞：兩學一做。
“一線黨員施工經(jīng)驗豐富，現(xiàn)場施工生產(chǎn)能力強，能夠讓職工看到黨員崗位的先鋒模范作用，能夠促進工區(qū)生產(chǎn)合力，讓他們對基層黨組織更信任。”工區(qū)主任袁平順對“兩學一做”的學習教育深有感觸。
地廠工區(qū)成立半年以來，在公司、分局的指導下，“兩學一做”學習內容不斷加深、加強、加大。目前，在組織學習的基礎上，已下發(fā)《準則、條例》、《習近平總書記系列重要講話讀本》和《萬達工作法》學習書本3本。在炎炎夏日為黨員及廣大職工送來了“清涼”，在“提神醒腦”的同時，增強了工區(qū)的凝聚力和感召力，促進職工素質提升，激發(fā)職工愛崗敬業(yè)的熱情，從而提升工作效率，提升工區(qū)軟實力，達到提質增效的目的。
“兩學一做”改作風
地廠工區(qū)職能部門有工程技術管理部、質量管理部、安全環(huán)水保部、經(jīng)營管理部、設備物資部、財務管理部、人力資源及綜合管理部等職能部門，每一個部門就是一個展示工作作風、外部形象的窗口，工區(qū)通過“兩學一做”內強素質，外塑形象。工區(qū)每月對職工進行績效考核，這些考核包括工作任務的完成度，個人的事務處理能力，工作技能，團結協(xié)作、工作的勤懶惰度，工作質量，紀律性等方面的考核，用“打分數(shù)，發(fā)績效”來促進服務工地建設的主動性，激發(fā)包括黨員在內所有職工的工作主觀能動性。
“兩學一做”改作風，讓“主動作為”成為窗口服務形象。強化包括黨員在內的服務一線、服務生產(chǎn)的理念，拓展了服務思路。職能部門工作人員用一張熱情的笑臉，詳細的詢問，周到的服務來迎接每位進門辦事人員，避免了辦事人員進門就遭冷眼，遇白眼，站半天無人理會的尷尬場面。工程技術人員主動走進工地一線服務，背著帆布包，手拿圖紙，進施工一線開展技術交底，工地上隨叫隨到，圍繞生產(chǎn)開展24小時不間斷服務。安全部門一改以往“以罰代管”的做法，在不斷進行安全教育的同時，密集組織安全培訓教育課，讓以往受到處罰的人不再反感“安全”二字，而是主動要安全，主動提升安全技能，在培養(yǎng)安全意識的同時，構建了人人講安全的安全生產(chǎn)環(huán)境，達到了改進工作作風的成效。
“兩學一做”強能力
中國水電七局?華東院雅礱江楊房溝水電站設計施工總承包部共有9個施工單位。面對高手如云的競技場，地廠工區(qū)怎么辦？要想當排頭兵，想在總包部的考核中月月拿第一，工區(qū)排位要提升，個人能力得提升，二者相結合對工區(qū)要“拔得頭籌”更是舉足輕重。
開展“兩學一做”學習教育，是新形勢下深化黨內教育，提升黨員能力素質的一次重大實踐。黨員干部是加快經(jīng)濟社會發(fā)展的骨干力量，黨員干部的能力素質，直接關系到本單位經(jīng)濟發(fā)展成效。黨員唯有不斷的學習，不斷實現(xiàn)知識能力的更新才能緊跟時代的步伐，才能在日新月異的變化中把握住時代的脈搏。“兩學一做”學習教育活動讓工區(qū)黨員認識到了學習的意義。
工區(qū)黨員通過理論學習，豐富知識，儲備理論，提高素養(yǎng)；通過讀原著、悟原理，更好地補足精神之鈣。通過學習，立足高點，使眼界更開闊、思維更敏捷，想問題更深、看問題更遠。在不斷的學習中，不斷的武裝中，在堅持學以致用中，地廠工區(qū)黨員素質不斷提升，充分發(fā)揮“群效應”，影響、帶動身邊的一群人善于學習，促成整體能力的提升。能力提升了，工作中遇到的各種問題容易解決了，工作效率自然提高了。在總包部的月考核中，名次逐漸提升……
“兩學一做”聚人才
人是核心競爭力。楊房溝水電站地處深山峽谷，偏僻荒涼，環(huán)境氣候條件惡劣，離城市（西昌）250公里，生活單調、枯燥。如何加大工區(qū)吸引力，不讓大、中專學生流失？工區(qū)依托開展“兩學一做”學習教育活動為平臺，凈化工作生活環(huán)境，匯聚廉潔正氣的正能量，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，加大對思想先進的積極青年的培養(yǎng)力度，讓他們自覺向工區(qū)靠攏，從思想上漸漸轉變，讓“立足崗位，奉獻青春”在青年中成為主流，讓他們成長為楊房溝水電站建設的中堅力量。
由于楊房溝水電站建設模式的前所未有，在前無經(jīng)驗借鑒的情況下，能適應新形式變化下的青年大學生尤為重要，他們認知能力強，接受新事物快，思想靈活。通過“兩學一做” 學習教育活動的深入開展，加強他們的信念，增加他們的定力，為楊房溝水電站建設提供人才保證。
截至目前，已經(jīng)上交入黨申請書的青年大學生已有5人。
“兩學一做”增實力
“兩學一做” 學習教育活動的開展，助推工區(qū)凝聚力、生命力、創(chuàng)新力和工作過程中的張力，以及由此而產(chǎn)生的感召力和影響力，這些就是實力。
開工以來，地廠工區(qū)始終把“兩學一做”、工區(qū)的“自律、創(chuàng)新、共贏”和公司的“樂成七局，和融世界”的企業(yè)文化融合在一起，用企業(yè)文化建設助推企業(yè)軟實力。地廠工區(qū)堅持以企業(yè)黨建、企業(yè)文化建設為手段，用“政治”治黨，用法管“黨”。“兩學一做”在日常學習中不知不覺打造了一支充滿戰(zhàn)斗力、富有凝聚力的能征善戰(zhàn)的“勁旅”。 這支大山里的“勁旅”就是以25名黨員為代表，擁有100多名職工的地廠工區(qū)。
用活動感召人，用“兩學一做”和企業(yè)文化聚攏人，滿足職工精神、文化需求。工區(qū)加大集體活動的力度，傍晚一場籃球賽、開展讀書征文活動、成立青年黨、團員互助組，“七一”開展綜合知識競賽等等。工區(qū)文化氣息無處不在，辦公樓梯口、走廊上掛的一幅幅木制宣傳畫框：“對今天的工作負責就是對自己的明天負責”、“不為失敗找借口，只為成功找方法”、“沒有執(zhí)行力，就沒有競爭力”、“態(tài)度決定一切，細節(jié)決定成敗”、“始終保持學習心態(tài)，不斷完善提升自我”……讓辦公室走廊變成企業(yè)文化的宣傳廊。
人行其中，于工作、生活中，潛移默化間將企業(yè)文化灌輸?shù)叫模^(qū)軟實力不斷加強，從而助推“硬出力”：三月完成洞室開挖支護237米；四月完成洞室開挖支護569.77米；五月完成洞室開挖849.2米，其中開關站施工支洞完成當月計劃的159%；六月完成洞室開挖1046.96米，其中左岸上壩交通洞剩余洞段及延伸段完成當月計劃的298%；水墊塘交通洞延伸段完成當月計劃的133%。這一個個數(shù)字述說著軟實力帶來的“硬出力”，工程整體施工形象面貌呈現(xiàn)“芝麻開花節(jié)節(jié)高”的態(tài)勢。
“兩學一做”提效能
楊房溝水電站是國內第一個百萬千瓦級“EPC”建設模式的電站。在新機遇，新挑戰(zhàn)面前，“學”是基礎，“做”是關鍵，“效能”是結果。
“面對新事物,要轉變思維方式，創(chuàng)新管理方法，創(chuàng)建學習型企業(yè)才能適應水電市場的新變化?！惫^(qū)主任袁平順在“兩學一做”學習教育會上時常強調。
工區(qū)以“兩學一做”學習教育活動為契機，主動適應新形式，加強業(yè)務學習與政治理論學習相結合，促進了工區(qū)提質增效。工區(qū)25名黨員，以身作責，主動承擔，使業(yè)務能力、創(chuàng)新能力在工作學習中不斷提高，帶動工區(qū)提質增效明顯。
自由散漫，慵懶無為的現(xiàn)象不見了；無所事事的人減少了，走路辦事的速度加快了；遇事部門之間不相互推諉了；工地整改動作加快了，短時間內落實到位了；執(zhí)行力提高了……以前再三催促上交的資料及時完成了，就算熬夜到凌晨也要把資料做完；掌子面一個星期輪不到安裝的風水管線路，現(xiàn)在三天之內就能開始安裝了；施工一線的老黨員們在“兩學一做”中筑牢了思想根基，再苦再累，加班加點也要完成任務。隨著楊房溝地下引水發(fā)電系統(tǒng)工作面的不斷增多，機械、人員、多單位的交叉作業(yè)，現(xiàn)場施工環(huán)境變得復雜多變，調度室現(xiàn)場的溝通協(xié)調及時了，工序銜接連貫了，拿料單人腳步加快了，調度的指令變多了……這已成工作常態(tài)，這得力于“兩學一做”學習教育活動的深入基層、深入施工一線的開展。
走在前面，發(fā)揮黨員先鋒模范“火車頭”作用，在楊房溝地廠工區(qū)“兩學一做”學習教育活動中發(fā)揮到淋漓盡致。而“兩學一做”與積極投身雅礱江水電開發(fā)建設無形的結合，更讓我們看到希望，堅定了建設楊房溝的信心。（李燕 王雅玲）
